Implementou políticas educacionais no mundo todo que levam o seu nome.

Descreveu e nomeou os níveis linguísticos presentes nas línguas de sinais.

Foi o grande defensor das questões que perpassam a formação do intérprete.

Criou um sistema para o desenvolvimento de uma escrita em sinais.

Desenvolveu um sistema de letramento e alfabetização para surdos.