Considerando as técnicas e os métodos de avaliação e gestão ...
Considerando as técnicas e os métodos de avaliação e gestão de desempenho, a avaliação 360 graus surgiu com o objetivo de levar em conta a avaliação de todos aqueles que têm alguma forma de interação com o avaliado.
Sobre a avaliação 360 graus, assinale (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para a falsa.
( ) Reunindo todas as avaliações consideradas, permite elaborar um plano de desenvolvimento individual, baseado nas diferentes perspectivas da avaliação.
( ) Deve envolver todos os colaboradores internos que interagem com o avaliado, independentemente do nível hierárquico, e evitar que pessoas externas à organização interfiram na avaliação do colaborador.
( ) Traz um conjunto de informações diversificadas que podem enriquecer a avaliação, mas que também são de complexa sistematização, além de ser dependente de um adequado treinamento dos avaliadores e suscetível a eventuais conluios na avaliação.
As afirmativas são, respectivamente,
Gab: A
Erro da II: Nesse tipo de avaliação. o funcionário recebe uma avaliação de todas as áreas e pessoas com quem tem contato no contexto da organização.
Dessa forma, os chefes, os colegas de trabalho, os clientes internos e externos, fornecedores e subordinados e até o próprio avaliado avaliam, cada um a sua maneira, o trabalho do funcionário.
Fonte: Administração Geral para Concursos - Teoria e Questões - Rodrigo Rennó
Assim, vamos à análise dos itens:
(V) Reunindo todas as avaliações consideradas, permite elaborar um plano de desenvolvimento individual, baseado nas diferentes perspectivas da avaliação – conforme explicado anteriormente, o envolvimento das partes interessadas no processo de avaliação contribui para a elaboração desse plano de melhoria, de desenvolvimento, do colaborador;
(F) Deve envolver todos os colaboradores internos que interagem com o avaliado, independentemente do nível hierárquico, e evitar que pessoas externas à organização interfiram na avaliação do colaborador – as partes interessadas externas também estão presentes nesse processo de avaliação de desempenho.
(V) Traz um conjunto de informações diversificadas que podem enriquecer a avaliação, mas que também são de complexa sistematização, além de ser dependente de um adequado treinamento dos avaliadores e suscetível a eventuais conluios na avaliação – tendo em vista que essa avaliação envolve diferentes atores, tanto internos quanto externos, ocorre, com isso, um recebimento relevante de informações e de dados. Isso torna complexo o processo de consolidação dessas informações, o que já demonstra a necessidade de se capacitar um colaborador para a realização dessa metodologia de avaliação de desempenho.
GABARITO DO PROFESSOR: LETRA “A".