Considerando o poema, analise as proposições
abaixo:
I-
O poema Soneto do Amor Total está voltado
para temática do amor romântico.
II- No poema, o eu-lírico promete uma entrega
total e absoluta apesar de demonstrar estar
ciente da finitude do sentimento.
III- Na primeira estrofe, há um afeto multifacetado,
que enxerga o outro não só como fonte de
deleite e prazer, mas também como um
parceiro, um companheiro para todas as horas.
IV- Além da sensualidade, a amizade é um outro
elemento presente no texto.
É verdade o que se afirma em:

Question

Soneto do Amor TotalAmo-te tanto, meu amor... não cante 
O humano coração com mais verdade... 
Amo-te como amigo e como amante 
Numa sempre diversa realidade Amo-te enfim, de um calmo amor prestante, 
E te amo além, presente na saudade. 
Amo-te, enfim, com grande liberdade 
Dentro da eternidade e a cada instante. Amo-te como um bicho, simplesmente, 
De um amor sem mistério e sem virtude 
Com um desejo maciço e permanente. E de te amar assim muito e amiúde, 
É que um dia em teu corpo de repente 
Hei de morrer de amar mais do que pude.Vinícius de Moraes.  Considerando o poema, analise as proposições 
abaixo: 
I- 
O poema Soneto do Amor Total está voltado 
para temática do amor romântico.  
II- No poema, o eu-lírico promete uma entrega 
total e absoluta apesar de demonstrar estar 
ciente da finitude do sentimento. 
III- Na primeira estrofe, há um afeto multifacetado, 
que enxerga o outro não só como fonte de 
deleite e prazer, mas também como um 
parceiro, um companheiro para todas as horas. 
IV- Além da sensualidade, a amizade é um outro 
elemento presente no texto. 
É verdade o que se afirma em:  Alternativa A: I, II e III apenas. Ou Alternativa B: I, III e IV apenas. Ou Alternativa C: III e IV apenas.   Ou Alternativa D: I, II, III e IV.   Ou Alternativa E: II, III e IV apenas.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] I, II, III e IV.   Gabarito: DFundamento decisivo: O critério decisivo é distinguir a morte do eu lírico da finitude do sentimento: “Hei de morrer de amar mais do que pude.” anuncia a primeira, mas não declara que o amor terminará. Assim, a leitura de II é discutível; ainda assim, o gabarito oficial considera verdadeira essa proposição.Tema central: Dimensões do amor e entregaAnálise das alternativasAErradaExclui IV, embora a amizade esteja expressa em “Amo-te como amigo e como amante” e a sensualidade apareça em “Com um desejo maciço e permanente.” Portanto, não se sustenta retirar IV do conjunto.BErradaReúne I, III e IV, mas exclui II. Essa exclusão é compatível com a ressalva textual: o poema sustenta a entrega intensa, mas não demonstra que o sentimento seja finito. Ainda assim, o gabarito oficial considera II verdadeira, aproximando discutivelmente a morte do eu lírico do fim do amor.CErradaExclui I, mas a declaração “Amo-te tanto, meu amor... não cante
O humano coração com mais verdade...” sustenta diretamente a temática amorosa. Essa exclusão já torna a alternativa inadequada, independentemente da ressalva interpretativa sobre II.DCertaA alternativa D reúne as quatro proposições consideradas verdadeiras pelo gabarito oficial. A declaração amorosa sustenta I; a associação entre amigo e amante comprova o afeto multifacetado de III; a amizade e o desejo sustentam IV. Em II, a entrega intensa encontra apoio em “Com um desejo maciço e permanente.” e no anúncio de morrer de tanto amar. Há, porém, uma ressalva: o poema não afirma que o sentimento terminará. Assim, a aceitação integral de II pelo gabarito depende de uma aproximação discutível entre a morte do eu lírico e o fim do amor.EErradaExclui I, embora o poema se organize como uma declaração de amor, reunindo vínculo afetivo, amizade e desejo. A presença dessas dimensões confirma a temática amorosa indicada em I.Pegadinha da questãoA confusão está em tomar a morte por excesso de amor como prova de que o sentimento é finito. O verso final anuncia a morte do eu lírico, não o término do amor. Essa distinção limita a sustentação textual de II, embora o gabarito oficial a aceite.Dica para questões semelhantesConfronte cada parte de uma proposição com o texto: em II, a entrega intensa tem apoio, mas a finitude do sentimento não está demonstrada.Diferencie o que acontece ao eu lírico do que se afirma sobre seu sentimento: morrer de amar não equivale a deixar de amar.Verifique dimensões simultâneas do vínculo: a associação entre amigo e amante permite reconhecer amizade e sensualidade sem excluir uma delas.

Considerando o poema, analise as proposições abaixo: I- ...

Gabarito comentado

Gabarito: D

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