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Emília Ferreiro defende a ideia de que o processo de alfabe...

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Q4239053 Pedagogia
Emília Ferreiro defende a ideia de que o processo de alfabetização precisa levar a criança a se apropriar da leitura e, com isso, critica instrumentos que conduzem a aprendizagem por meio de um sistema mecanizado, sendo o principal deles: 
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: O enunciado aponta para o instrumento associado ao sistema mecanizado de alfabetização criticado por Emília Ferreiro. Entre as alternativas, esse papel é da cartilha, que organiza a aprendizagem em sequência fixa e repetitiva de letras, sílabas e palavras, o que leva ao gabarito B.

Tema central: Crítica à cartilha
Análise das alternativas
A
Errada
Flanelógrafo é um recurso didático de apoio visual. Ele não é, por si, o instrumento emblemático de um método sequencial rígido de alfabetização, por isso não corresponde ao principal alvo da crítica.
B
Certa
A alternativa B está certa porque a cartilha é o material classicamente vinculado ao modelo de alfabetização mecânico e padronizado que Emília Ferreiro critica. Na perspectiva da autora, a alfabetização não deve se reduzir à decodificação organizada por etapas fixas, mas considerar a apropriação da leitura e a construção, pela criança, de hipóteses sobre a escrita.
C
Errada
Livro didático é uma categoria ampla. A base não autoriza tratá-lo automaticamente como sinônimo de cartilha nem como o principal instrumento da alfabetização mecanizada criticada por Ferreiro.
D
Errada
Caderno de caligrafia se relaciona ao treino do traçado e da motricidade da escrita. Embora possa aparecer em práticas tradicionais, ele não ocupa o lugar central da cartilha como símbolo do modelo mecanizado de alfabetização mencionado na questão.
Pegadinha da questão
A confusão real era marcar qualquer material tradicional como se fosse o principal alvo da crítica, especialmente tomar livro didático como sinônimo de cartilha ou escolher caderno de caligrafia apenas por associação com mecanização.
Dica para questões semelhantes
  • Quando a questão pedir o principal instrumento de alfabetização mecanizada criticado por Emília Ferreiro, procure o material que prescreve progressão rígida e repetitiva: a cartilha.
  • Não trate categorias amplas, como livro didático, como equivalentes automáticos de cartilha sem indicação expressa.
  • Diferencie recurso de apoio, treino motor e instrumento central de método: flanelógrafo apoia visualmente, caderno de caligrafia treina traçado, cartilha estrutura a alfabetização em sequência fixa.

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