Considerando os mecanismos de pontuação empregados no trech...
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Com base no mesmo assunto
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE - Engenheiro Civil (Secretaria Executiva do Meio Ambiente) |
Q3952341
Português
Texto associado
Não sou igual a você
Topar de cara com realidades e ideologias diferentes da sua é algo estranho para qualquer pessoa. Nem sempre pode ser bom, mas sempre trará algum benefício. Crescer com as divergências, poder conhecer e aceitar diferentes formas de pensamento, ideologias e costumes é um grande desafio para o ser humano.
Saber que ao seu lado tem uma pessoa que pensa diferente de você e faz coisas que você não faz e vive outras realidades que nada tem a ver com a sua desperta emoções inesperadas em qualquer pessoa. Pode ser alegria, raiva, tristeza, amor etc. Não é possível prever como receberemos uma diferente forma de viver.
O que vale a pena quando o seu grupo entra em choque com outro grupo? Brigar, discutir, partir para a agressão − isso é fácil. Difícil mesmo é aceitar a ideia do outro e saber que, assim como você, o outro tem seus costumes, suas crenças e comportamentos e que ele vai defendê-los, assim como você defende os seus. Difícil é viver em paz com o vizinho totalmente diferente de você.
Se todos fossem iguais, a vida seria muito sem graça. Olhar para o lado e não ver nada diferente seria muito ruim. É um desafio para o ser humano conviver pacificamente com as diferentes formas de viver. Será que você consegue?
CASTRO, Kika. Manifesto a favor do direito de divergir. 6 abr. 2013. Disponível em: https://kikacastro.com.br/2013/04/06/manifesto-a-favor-do-direito-de-div ergir/ . Acesso em: 18 fev. 2026.
Considerando os mecanismos de pontuação
empregados no trecho "O que vale a pena quando o seu
grupo entra em choque com outro grupo? Brigar, discutir,
partir para a agressão − isso é fácil", especialmente o
uso do ponto de interrogação, da vírgula e do travessão,
identifique a interpretação que melhor corresponde às
funções sintáticas e discursivas desses sinais no
contexto argumentativo apresentado, e assinale a
alternativa CORRETA.
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Gabarito: C
Fundamento decisivo: No trecho "O que vale a pena quando o seu grupo entra em choque com outro grupo? Brigar, discutir, partir para a agressão − isso é fácil.", a pontuação estrutura uma pergunta seguida de enumeração de ações e de comentário avaliativo introduzido por travessão; o critério decisivo é que as vírgulas separam itens coordenados e o travessão retoma a enumeração por "isso".
Tema central: funções da pontuação
Análise das alternativas
A
Errada
Do ponto de vista linguístico-textual, esta é a alternativa mais compatível com o trecho. O ponto de interrogação introduz questionamento argumentativo; as vírgulas, em "Brigar, discutir, partir para a agressão", separam ações coordenadas em enumeração; e o travessão introduz comentário avaliativo em "− isso é fácil". Ela só fica incorreta porque contraria o gabarito oficial informado.
B
Errada
Erra nos três sinais. A interrogação não marca dúvida efetiva do enunciador, porque o texto encaminha a resposta na sequência. As vírgulas não têm valor explicativo; apenas separam itens da enumeração verbal. O travessão também não introduz detalhamento neutro: "isso é fácil" é avaliação explícita do enunciador sobre as ações listadas.
C
Certa
A alternativa C é mantida apenas por força do gabarito oficial. Do ponto de vista linguístico-textual, ela é apenas parcialmente compatível com o trecho, porque a pergunta pode ser lida como interpelação ao leitor no plano discursivo, mas as vírgulas não demarcam termos acessórios circunstanciais e o travessão não separa partes sem vínculo de sentido imediato: "isso" retoma diretamente a enumeração anterior e a qualifica. Assim, C não é a melhor descrição do funcionamento da pontuação no período, embora seja a resposta oficial.
D
Errada
A alternativa atribui ao trecho características que ele não tem. Não se trata de contexto narrativo, mas argumentativo. As vírgulas não indicam interrupção de fluidez sintática; exercem a função regular de separar elementos coordenados na enumeração. O travessão não substitui conectivo concessivo, porque o segmento "− isso é fácil" não expressa concessão, e sim comentário avaliativo sobre a enumeração anterior.
Pegadinha da questão
A confusão real está em aceitar a alternativa oficial sem confrontá-la com a sintaxe concreta do trecho: a banca explora a possibilidade de o candidato tomar os infinitivos enumerados como termos circunstanciais e de ignorar que "isso" retoma diretamente a enumeração, o que enfraquece a descrição dada em C.
Dica para questões semelhantes
- Verifique se a pergunta expressa dúvida real ou se apenas introduz a argumentação e já encaminha resposta no próprio texto.
- Quando houver sequência como "Brigar, discutir, partir para a agressão", identifique primeiro se as vírgulas separam itens coordenados de enumeração antes de aceitar rótulos como "termos circunstanciais".
- Ao analisar travessão, observe se o segmento seguinte retoma o anterior por pronome, como em "isso"; essa retomada mostra vínculo semântico imediato e costuma indicar comentário avaliativo.
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