No texto “Ver a si no ato de cuidar: educação
permanente na saúde”, de Merhy (2013), o autor
elenca três tipos de agires tecnológicos que estão
sempre presentes em qualquer ação de saúde: as
tecnologias duras, as tecnologias leve-duras e as
tecnologias leves, que se referem,
respectivamente

Question

No texto “Ver a si no ato de cuidar: educação
permanente na saúde”, de Merhy (2013), o autor
elenca três tipos de agires tecnológicos que estão
sempre presentes em qualquer ação de saúde: as
tecnologias duras, as tecnologias leve-duras e as
tecnologias leves, que se referem,
respectivamente Alternativa A: às máquinas, aos saberes estruturados e às
relações. Ou Alternativa B: à ciência, à teoria e à técnica.  Ou Alternativa C: aos dados, à prática e ao acolhimento. Ou Alternativa D: aos instrumentos, às técnicas e aos grupos. Ou Alternativa E: aos métodos, às aplicações e à vivência.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] às máquinas, aos saberes estruturados e às
relações. Gabarito: AFundamento decisivo: “Respectivamente” exige preservar a ordem das categorias; nessa ordem, a classificação de Merhy leva à alternativa A.Tema central: Tecnologias do cuidado em saúdeAnálise das alternativasACertaA alternativa A distingue as três categorias pelo que as constitui: o componente das máquinas, os saberes estruturados e a dimensão relacional dos encontros. Assim, preserva tanto o conteúdo de cada categoria quanto a ordem solicitada.BErrada“Ciência” não substitui as máquinas como referente das tecnologias duras, e “técnica” não define as relações produzidas nos encontros, referentes das tecnologias leves. Esses dois desencontros já eliminam a alternativa.CErrada“Dados” não corresponde a máquinas, e “prática” não corresponde a saberes estruturados. A plausibilidade de “acolhimento” na dimensão relacional não corrige o erro nos dois primeiros referentes.DErradaMesmo admitindo “instrumentos” como aproximação às máquinas, “técnicas” não reproduz o referente saberes estruturados, e “grupos” não equivale às relações produzidas nos encontros.EErradaA sequência “métodos, aplicações e vivência” não corresponde à classificação exigida: métodos não reproduz o referente máquinas; aplicações não reproduz saberes estruturados; vivência não reproduz relações produzidas nos encontros.Pegadinha da questãoAceitar um termo aparentemente compatível com o cuidado, como “acolhimento”, sem conferir os três referentes e a ordem exigida por “respectivamente”.Dica para questões semelhantesEm questões de correspondência, confira cada categoria na ordem indicada por “respectivamente”.Nesta classificação, use os referentes precisos: máquinas, saberes estruturados e relações produzidas nos encontros.Não valide uma alternativa por um único termo plausível: os três pares precisam corresponder à classificação.

No texto “Ver a si no ato de cuidar: educação permanente na...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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