Uma das características marcantes das manifestações de bull...

Uma questão muito subjetiva e sem fundamentos teóricos. Parece que foi retirada de um texto específico. Neste caso, só acertaria a questão quem o leu.

Um dos significados de Velar é cobrir-se com um véu, com tecido.

Extremamente subjetiva !!!

Totalmente subjetiva. Numa questão como esta é preciso que haja um texto para servir como base.

Sempre haverá questões que precisam ser revolvidas por eliminação e bom senso.

Podemos dividir o bullying em duas categorias: o bullying direto e o bullying indireto.

O bullying indireto acorre geralmente entre mulheres , logo quando a banca diferenciar gêneros , lembre se :

Bullying masculino - Explicito , claro , objetivo.

Bullying feminino- Disfarçado , contido , implícito

Alternativa correta: D - velada.

Para compreender essa questão, é essencial entender o conceito de bullying, que se refere a um comportamento agressivo e intencional, realizada por uma pessoa ou grupo, causando dor e angústia, e executada dentro de uma relação desigual de poder. No ambiente escolar, essa prática pode ter diversas manifestações e afetar gravemente o bem-estar e desenvolvimento dos estudantes.

No que diz respeito ao universo feminino, o bullying pode tomar formas menos explícitas e mais sutis, o que justifica a resposta correta sendo "velada". As meninas muitas vezes tendem a utilizar meios indiretos de agressão, como fofocas, exclusão social, disseminação de rumores e manipulação de amizades. Essas ações são caracterizadas por serem mais difíceis de detectar e provar, justamente porque são feitas de forma encoberta.

Essa abordagem velada contrasta com comportamentos de bullying mais explícitos e físicos, frequentemente associados aos meninos, que são mais facilmente identificáveis. Portanto, a alternativa D está correta porque reflete a tendência das manifestações de bullying no universo feminino de serem menos óbvias ou diretas. A compreensão desta dinâmica é crucial para os profissionais da educação, pois capacita-os a reconhecer e intervir de maneira efetiva em situações de bullying, promovendo um ambiente escolar mais seguro e inclusivo para todos os estudantes.

As demais alternativas não retratam adequadamente as características do bullying no contexto feminino dentro das escolas. Por exemplo, 'espontânea' e 'explícita' sugeririam uma forma de agressão mais direta e evidente, que não condiz com a sutileza com que essas interações negativas acontecem tipicamente entre meninas. 'Que deixem provas' não é específica do gênero feminino, e 'não nociva' é incorreta, pois o bullying, por definição, é prejudicial e tem impactos negativos significativos.