De acordo com a conclusão do artigo "A Educação Interprofis...
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Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
UNIFESP
Prova:
Instituto Avalia - 2023 - UNIFESP - Residência Multiprofissional - Psicologia |
Q4196732
Psicologia
De acordo com a conclusão do artigo "A
Educação Interprofissional e a prática
compartilhada em programas de residência
multiprofissional em Saúde" (Casanova; Batista;
Ruiz-Moreno, 2018), qual é o papel fundamental da
residência multiprofissional em Saúde?
Gabarito comentado
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Gabarito: A
Fundamento decisivo: O enunciado pedia a conclusão do artigo, e a base indica que os PRMS articulam ensino-serviço, favorecem práticas compartilhadas e melhoram resultados em saúde no SUS. Isso torna a alternativa A a compatível com a função integradora e estruturante atribuída à residência multiprofissional.
Tema central: Residência multiprofissional no SUS
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A é a correta porque é a única que se ajusta à conclusão do artigo tal como resumida na base: os programas de residência multiprofissional articulam ensino e serviço, favorecem prática compartilhada, atuação centrada no paciente, identificação das necessidades de saúde e melhores resultados em saúde. Esse conjunto sustenta um papel formativo e organizador no SUS. Há um alerta importante: a redação da alternativa não é citação literal do artigo, mas sua correção decorre da compatibilidade semântica com essa função integradora e estruturante atribuída aos PRMS.
B
Errada
Incorreta porque substitui o eixo de educação interprofissional e prática compartilhada por competição entre profissionais. A base afirma justamente colaboração, compartilhamento de procedimentos e trabalho articulado.
C
Errada
Incorreta porque reduz o papel da residência multiprofissional à especialização individual exclusiva. Pela base, o artigo destaca articulação ensino-serviço, resultados em saúde, centralidade no paciente e prática colaborativa, o que vai além de especialização técnica isolada.
D
Errada
Incorreta porque desconfiança mútua é incompatível com prática compartilhada e atuação em equipe. O núcleo do artigo, segundo a base, exige cooperação entre os membros da equipe de saúde.
E
Errada
Incorreta porque nega diretamente a articulação entre instituições formadoras e serviços de saúde, que aparece na base como aspecto decisivo da conclusão do artigo.
Pegadinha da questão
A confusão real era trocar a lógica interprofissional e colaborativa do artigo por alternativas de competição, fragmentação ou especialização individual; além disso, era preciso perceber que a correta decorre de compatibilidade com a conclusão, não de transcrição literal.
Dica para questões semelhantes
- Quando a questão pedir a conclusão de um artigo, procure o núcleo funcional afirmado na síntese final e compare materialmente com as alternativas, sem exigir identidade literal de redação.
- Em temas de educação interprofissional, elimine opções que tragam competição, desconfiança, redução de colaboração ou fragmentação do trabalho.
- Se a base apontar articulação ensino-serviço e consolidação do SUS, descarte alternativas que restrinjam o programa a formação individual isolada.
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