A avaliação psicodinâmica deve ser realizada de modo integrado com a história clínica, buscando-se uma relação entre a pessoa, com seus problemas específicos atuais, e as experiências de sua vida passada. 

A história pessoal ou anamnese caracteriza a emergência de sintomas ou de mudanças comportamentais em uma determinada época e a evolução desses sintomas até o momento presente, entendido como o momento em que o exame foi solicitado. 

A história clínica pressupõe a reconstituição global da vida do paciente, caracterizando-a como marco referencial em que a problemática atual se enquadra e ganha significação. 

A entrevista relativa à história pessoal, no período da pré-puberdade, da puberdade e da adolescência, deve abordar quatro pontos fundamentais: as vulnerabilidades pré-adolescência, os sintomas pré-adolescência, as questões psicodinâmicas da adolescência e o mau funcionamento de uma ou mais áreas. 

Quanto à avaliação psicodinâmica no período da adolescência, devem ser abordados, sobretudo, quatro pontos fundamentais: as relações sociais e interpessoais, o histórico escolar, as primeiras experiências na área sexual e os problemas de ordem emocional, física ou social.