Diferentes teorias educacionais fundamentam distintas formas de compreender o processo de ensino e aprendizagem, influenciando a organização curricular, a prática pedagógica e o papel atribuído aos Professores e aos estudantes. Enquanto algumas perspectivas enfatizam a transmissão sistemática dos conhecimentos produzidos historicamente, outras defendem a aprendizagem como resultado da interação social, da problematização da realidade ou da construção ativa do conhecimento. Considerando essas diferentes concepções teóricas, assinale a alternativa CORRETA.