Em uma instituição de ensino, o corpo docente implementou uma prática avaliativa que, além de mensurar o desempenho dos estudantes ao final de cada unidade didática, buscava compreender as dificuldades enfrentadas durante o processo de aprendizagem. Essa abordagem permitiu ajustes contínuos nas estratégias pedagógicas, visando à melhoria contínua do ensino. Considerando as diferentes modalidades de avaliação educacional, a prática descrita exemplifica a: