O texto “Ser idoso no trânsito” fala sobre:
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Comentário do Gabarito
Tema Central: A questão avalia interpretação de texto e coerência textual, duas competências essenciais para concursos públicos. Segundo a norma-padrão (ver BECHARA, Moderna Gramática Portuguesa), interpretar vai além de “ler palavras”; é identificar e extrair o tema principal e informações relevantes do trecho.
Justificativa da Alternativa Correta (D)
A alternativa D) “um idoso que tem um fusca e dirige pela cidade de São Paulo” está correta porque resume fielmente o enredo: o idoso acorda cedo, se prepara e dirige seu Fusca por locais conhecidos de São Paulo, relatando suas experiências, reflexões e até um pequeno cochilo no trânsito. Detalhes como o “velho Fusca”, a “Anhanguera” e a “Francisco Matarazzo” mostram que ele realiza o trajeto, o que comprova a veracidade da opção.
Regra Aplicada: Para interpretar corretamente, deve-se confrontar as alternativas com o texto, buscando elementos explícitos e evitando inferências exageradas. Como ensina Cunha & Cintra (Nova Gramática do Português Contemporâneo), a coerência textual assegura que o sentido global do texto não seja distorcido.
Análise das Alternativas Incorretas
A) O texto não trata de impedimento para dirigir; pelo contrário, mostra o percurso do personagem.
B) Não há indícios de maus-tratos do neto; ele aparece de maneira afetuosa e cuidadosa.
C) O carro não está parado na garagem; ele é usado normalmente pelo idoso no trecho lido.
Estratégia de Leitura e Dicas
Para acertar questões de interpretação:
- Leia o texto sempre com atenção aos detalhes concretos do relato.
- Cheque as alternativas buscando relações diretas com o texto. Opções distantes ou contraditórias costumam ser erradas.
- Atenção com “pegadinhas” que exageram, omitem ou distorcem informações (como as opções A, B e C).
Siga praticando: esse olhar atento à relação entre texto e alternativas fortalece sua confiança para provas de Serralheiro e outras áreas!
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um idoso que tem um fusca e dirige pela cidade de São Paulo
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