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Ser idoso no trânsito

Valdevino de Souza


Estou acordado na cama desde as três horas da madrugada. Agora escuto o assobio dos automóveis passando na Anhanguera, já é hora de levantar. Ligo o rádio que comprei na Santa Efigênia. Modifiquei a frequência para ouvir a previsão do tempo direto do Aeroporto, eles erram menos. Vejo na TV como está o trânsito na zona Oeste. O dia será promissor. Sol aberto e trânsito tranquilo nesta quarta-feira.

[...]

Hoje seria tão bom se pudesse fazer minha caminhada num lugar diferente. Quem sabe o Parque da Água Branca... Rever amigos e quem sabe antigos conhecidos do bairro em que morei logo que me casei.

De moletom, camisa manga curta, documentos no bolso, tênis e boné, ligo o velho Fusca - ainda em boa forma - e tiro a neblina com uma canequinha que meu netinho costumava usar quando pequeno aqui em casa. Abro os portões. Cumprimento o Sr. Wilson que põe o lixo na calçada.

— Já vai, Sr. Souza? - ele cumprimenta. Pego os óculos no porta-luvas. Olho pelo retrovisor para a frase que colei no vidro traseiro do Fusca: 'IDOSO Á BORDO'. Fecho os olhos por um instante. Ainda tem sereno!

[...]

Em mais dez minutos... Já estou na Francisco Matarazzo! Vejo o Shopping com suas pracinhas... Quem sabe à tardinha. Recordo-me que toda essa área pertenceu a uma única família, muito rica, numa época anterior a minha. Ainda estão de pé alguns dos tijolos dessa história. Penso: ‘O que deixei pra recordarem da minha história? Não sou rico, nem construí. Criei meus filhos de modo honesto. Trabalhei em muito escritório. Vi a cidade crescer...’

O Parque está logo adiante. Nem parece que sou um idoso no trânsito de São Paulo.

Opá! O sinal fechou.

O Sol já está à mostra. Fecho os olhos por um instante. Acordo com o bater de uma caneta no vidro do meu carro. Epa! Acho que cochilei. Que pena! Parece que eu estava apenas sonhando na garagem de novo... Ou não.

Vejo um rapaz bem-disposto sorrindo pra mim. É o meu neto que trabalha no CET me dizendo que o farol vai abrir.

Puxa! Por um instante quase acreditei que minha mente ainda corria mais rápido do que meu velho Fusca.

— Não esquece que hoje tem consulta, Vô! Ele me dá um novo adesivo, para colar no vidro da frente: 'Este vovô é rastreado pelo CET'. Com um neto assim, quem não consegue ser um idoso no trânsito de São Paulo! 



http://www.cetsp.com.br/consultas/educacao/a-historiado-premio-cet-de-educacao-de-transito/2a-edicao2010/terceira-idade-%E2%80%93-cronica.aspx
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Alternativas

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Comentário do Gabarito

Tema Central: A questão avalia interpretação de texto e coerência textual, duas competências essenciais para concursos públicos. Segundo a norma-padrão (ver BECHARA, Moderna Gramática Portuguesa), interpretar vai além de “ler palavras”; é identificar e extrair o tema principal e informações relevantes do trecho.

Justificativa da Alternativa Correta (D)
A alternativa D) “um idoso que tem um fusca e dirige pela cidade de São Paulo” está correta porque resume fielmente o enredo: o idoso acorda cedo, se prepara e dirige seu Fusca por locais conhecidos de São Paulo, relatando suas experiências, reflexões e até um pequeno cochilo no trânsito. Detalhes como o “velho Fusca”, a “Anhanguera” e a “Francisco Matarazzo” mostram que ele realiza o trajeto, o que comprova a veracidade da opção.

Regra Aplicada: Para interpretar corretamente, deve-se confrontar as alternativas com o texto, buscando elementos explícitos e evitando inferências exageradas. Como ensina Cunha & Cintra (Nova Gramática do Português Contemporâneo), a coerência textual assegura que o sentido global do texto não seja distorcido.

Análise das Alternativas Incorretas

A) O texto não trata de impedimento para dirigir; pelo contrário, mostra o percurso do personagem.

B) Não há indícios de maus-tratos do neto; ele aparece de maneira afetuosa e cuidadosa.

C) O carro não está parado na garagem; ele é usado normalmente pelo idoso no trecho lido.

Estratégia de Leitura e Dicas

Para acertar questões de interpretação:
- Leia o texto sempre com atenção aos detalhes concretos do relato.
- Cheque as alternativas buscando relações diretas com o texto. Opções distantes ou contraditórias costumam ser erradas.
- Atenção com “pegadinhas” que exageram, omitem ou distorcem informações (como as opções A, B e C).

Siga praticando: esse olhar atento à relação entre texto e alternativas fortalece sua confiança para provas de Serralheiro e outras áreas!

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um idoso que tem um fusca e dirige pela cidade de São Paulo

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