Considerando a organização argumentativa e os
mecanismos de progressão temática do texto, assinale a
alternativa que traduz, com maior precisão, o sentido global construído pelo autor.

Question

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.Como falar o que sente e o que pensaFalar sobre o que sentimos é essencial para manter o equilíbrio emocional e o bem-estar. Guardar emoções e pensamentos pode causar sofrimento, pois o corpo e a mente precisam de expressão e diálogo. Quando não expressamos nossos sentimentos, podem surgir sinais como alterações no sono, mudanças no apetite, dificuldade de concentração e tristeza. Esses sinais indicam a necessidade de atenção e de reconhecimento das próprias emoções.Ignorar o que sentimos não elimina o problema e pode agravar o sofrimento. Por isso, é importante permitir que as palavras expressem nossos sentimentos e buscar apoio quando necessário. Falar com alguém de confiança ou com um profissional ajuda a compreender melhor as emoções e fortalece a saúde emocional. Cuidar do que pensamos e sentimos é um passo fundamental para viver com mais equilíbrio e bem-estar.Texto AdaptadoVIEIRA, Linda. Como falar o que sente e o que pensa. Vitat, [s.d.]. Disponível em: https://vitat.com.br/como-falar-o-que-sente/. Acesso em: 18 fev. 2026. Considerando a organização argumentativa e os
mecanismos de progressão temática do texto, assinale a
alternativa que traduz, com maior precisão, o sentido global construído pelo autor. Alternativa A: A progressão temática fundamenta-se na oposição
entre expressão e introspecção, sugerindo que o
recolhimento reflexivo constitui alternativa mais
eficaz do que o diálogo na gestão das emoções. Ou Alternativa B: O texto apresenta reflexão de natureza
predominantemente informativa, limitando-se a expor
comportamentos cotidianos sem propor orientação
normativa ou direcionamento interpretativo ao leitor. Ou Alternativa C: O texto constrói encadeamento argumentativo que
relaciona a repressão emocional a consequências
psíquicas e físicas, culminando na defesa da
verbalização dos sentimentos como estratégia de
equilíbrio subjetivo. Ou Alternativa D: A argumentação organiza-se por enumeração
descritiva de sintomas sem articulação causal
explícita, o que desloca o foco da tese para a
caracterização neutra de estados emocionais
recorrentes. Ou Alternativa E: O texto desenvolve relato implícito de experiências
individuais para demonstrar que o silêncio emocional
pode representar escolha legítima diante da
complexidade das relações contemporâneas.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] O texto constrói encadeamento argumentativo que
relaciona a repressão emocional a consequências
psíquicas e físicas, culminando na defesa da
verbalização dos sentimentos como estratégia de
equilíbrio subjetivo. Gabarito: CFundamento decisivo: O critério decisivo é a progressão temática causal do texto, marcada pela sequência: afirmação da importância de falar sobre sentimentos, explicação dos efeitos da repressão emocional e conclusão com orientação ao leitor. O trecho-base evidencia esse encadeamento por meio de relações como "pode causar sofrimento", "Quando não expressamos" e "Por isso", o que direciona a resposta para a alternativa C.Tema central: expressão dos sentimentosAnálise das alternativasAErradaA alternativa erra ao afirmar oposição entre expressão e introspecção e ao sugerir que o recolhimento reflexivo seria mais eficaz que o diálogo. O texto sustenta o contrário: "o corpo e a mente precisam de expressão e diálogo" e depois recomenda falar com alguém de confiança ou com um profissional. Há contradição direta com a tese explícita.BErradaA alternativa elimina indevidamente o caráter orientador do texto. Embora haja informação, o texto não se limita a expor comportamentos: ele prescreve uma conduta ao afirmar que "é importante permitir que as palavras expressem nossos sentimentos e buscar apoio quando necessário" e que cuidar do que pensamos e sentimos "é um passo fundamental". Portanto, não há neutralidade meramente informativa.CCertaA alternativa C recompõe com fidelidade o movimento argumentativo completo do texto. O autor parte da tese de que falar sobre sentimentos é essencial, explica que reprimir emoções produz sofrimento e sinais físicos e psíquicos, e conclui, com orientação explícita ao leitor, que verbalizar os sentimentos e buscar apoio favorece o equilíbrio emocional. Essa alternativa é a única que preserva ao mesmo tempo a relação causal e a conclusão defendida no texto.DErradaA alternativa é incompatível com a organização lógica do texto, porque afirma ausência de articulação causal explícita. Essa articulação está marcada por expressões como "pode causar sofrimento", "Quando não expressamos" e "pode agravar o sofrimento", além do conector conclusivo "Por isso". A enumeração dos sintomas não é neutra nem autônoma; ela serve para sustentar a tese.EErradaA alternativa inventa um relato implícito de experiências individuais que não existe no texto, que é expositivo-argumentativo. Também distorce o sentido ao dizer que o silêncio emocional pode ser escolha legítima, quando o texto afirma que ignorar sentimentos "não elimina o problema" e "pode agravar o sofrimento". Há erro de gênero textual e de sentido global.Pegadinha da questãoA banca explora a confusão entre texto que enumera sintomas e texto que constrói tese argumentativa: quem olha só para a lista de sinais pode ignorar a relação causal e a conclusão introduzida por "Por isso".Dica para questões semelhantesReconstrua o percurso do texto: tese inicial, justificativas, consequências e conclusão.Observe conectores e verbos que marcam causa, consequência e orientação, como "pode causar", "Quando não expressamos" e "Por isso".Desconfie de alternativas que troquem recomendação explícita por neutralidade descritiva.Elimine opções que acrescentem elementos ausentes no texto, como relato pessoal, legitimação do silêncio ou superioridade da introspecção.

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Gabarito: C

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