Para trabalhar capacidades físicas com uma turma do ensino ...

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Q4322585
Educação Física Fisiologia do Exercício ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II (Educação Física) - Edital nº 2 |
Q4322585 Educação Física
Para trabalhar capacidades físicas com uma turma do ensino médio, um professor organizou quatro estações com finalidades distintas. Na primeira, os estudantes realizavam exercícios contra resistência externa; na segunda, executavam uma atividade contínua durante período previamente determinado; na terceira, realizavam deslocamentos curtos com elevada rapidez de execução; e, na quarta, utilizavam exercícios de mobilidade com controle da amplitude articular. Após o circuito, o professor solicitou que relacionassem as capacidades físicas às respectivas características funcionais.
Associe a Coluna I à Coluna II.
Coluna I

1.Resistência. 2.Força. 3.Flexibilidade. 4.Velocidade.

Coluna II
(__)Capacidade relacionada à produção de força muscular diante de determinada resistência.
(__)Capacidade relacionada à sustentação de esforços ao longo de determinado período.
(__)Capacidade relacionada à execução de ações motoras em reduzido intervalo de tempo.
(__)Capacidade relacionada à amplitude disponível para realização dos movimentos articulares.

Assinale a alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas

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Gabarito: D

Fundamento decisivo: A associação das características descritas na Coluna II às capacidades numeradas na Coluna I resulta na sequência 2, 1, 4, 3, correspondente à alternativa D.

Tema central: Características funcionais das capacidades físicas
Análise das alternativas
A
Errada
Troca força por flexibilidade: o número 3 na primeira posição atribui à flexibilidade a produção de força muscular, enquanto o número 2 na quarta atribui à força a amplitude articular. Essas posições devem ser preenchidas por 2 e 3, respectivamente.
B
Errada
Troca resistência por velocidade: sustentar esforços ao longo do tempo corresponde à resistência (1), não à velocidade (4). Executar ações em tempo reduzido corresponde à velocidade (4), não à resistência (1).
C
Errada
Troca força por resistência: produzir força muscular diante de uma resistência corresponde à força (2), enquanto sustentar esforços no tempo corresponde à resistência (1). Por isso, as duas primeiras posições estão invertidas.
D
Certa
A alternativa D respeita o critério funcional de cada capacidade: força é a capacidade de produzir força muscular diante de uma resistência; resistência permite sustentar esforços ao longo do tempo; velocidade está relacionada à execução de ações motoras em intervalo reduzido; e flexibilidade se relaciona à amplitude disponível dos movimentos articulares.
Pegadinha da questão
A resistência externa é aquilo contra o qual se produz força; não deve ser confundida com a capacidade física resistência, definida pela sustentação do esforço. Também é necessário preencher as lacunas na ordem das características da Coluna II, e não na ordem numérica da Coluna I.
Dica para questões semelhantes
  • Identifique a característica funcional antes de buscar seu número: produção de força, sustentação do esforço, rapidez ou amplitude articular.
  • Diferencie resistência como oposição ao movimento de resistência como capacidade de sustentar o esforço.
  • Monte a sequência seguindo a ordem das descrições a serem preenchidas.

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