Alternativa correta: A - o desenho como matéria mais importante do currículo da escola primária e secundária.

1. Tema central da questão

A questão aborda o papel do desenho na educação escolar brasileira entre o final do século XIX e início do século XX, segundo Ana Mae Barbosa, referência nacional em Arte-Educação. O foco é compreender como o ensino do desenho era visto como essencial para a formação dos alunos durante esse período.

2. Resumo teórico

Entre 1870 e 1901, houve um movimento forte dos políticos liberais brasileiros para incluir o desenho como disciplina central no currículo das escolas primárias e secundárias. A ideia era preparar os alunos para o progresso industrial, já que o desenho era considerado uma habilidade básica para várias áreas técnicas e industriais. Barbosa (2015) destaca que a valorização do desenho tinha um caráter utilitário e civilizatório, o que influenciou sua obrigatoriedade e importância curricular.

Fontes: Ana Mae Barbosa - "A Imagem no Ensino da Arte"; Leis de Instrução Pública do período.

3. Justificativa da alternativa correta

A alternativa A está correta porque reflete fielmente a intenção do período: colocar o desenho no centro do currículo, tanto para a escola primária quanto para a secundária, como ferramenta de desenvolvimento intelectual e preparação para o trabalho.

4. Análise das alternativas incorretas

• B - A dança nunca foi central nesse contexto histórico, sendo introduzida no currículo décadas depois e sempre de forma secundária.
• C - A música teve importância, mas não foi considerada matéria obrigatória em todas as etapas nem o foco do movimento citado.
• D - O teatro, nesse período, não tinha destaque curricular ou base para o ensino das artes.
• E - A pintura nunca foi o único conteúdo de arte trabalhado, nem centralizada no currículo como o desenho.

5. Estratégias de interpretação

Fique atento a palavras-chave como “matéria mais importante” e o contexto histórico citado. Evite ser levado por alternativas que exageram (único conteúdo, obrigatoriedade total) ou trazem conteúdos deslocados do período (dança, teatro).

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