Alternativa correta: B - visão de conhecimento positivista.

1. Tema central da questão

A questão aborda tipos de práticas avaliativas na educação, com foco na forma como o professor observa, registra e interpreta o desempenho dos alunos. Para resolver, é necessário conhecer as diferentes correntes teóricas sobre avaliação e as características da visão positivista no contexto educacional.

2. Resumo teórico

A avaliação positivista baseia-se na objetividade, mensuração e controle. Nessa perspectiva, o conhecimento é visto como algo quantificável e as aprendizagens dos alunos são aferidas por meio de testes, registros e observações precisas e mensuráveis, buscando dados "fidedignos". Essa abordagem foi predominante no século XX e ainda está presente em várias escolas.

Segundo Jussara Hoffmann, importante referência em avaliação educacional, esse tipo de prática prioriza o que pode ser medido e classificado sobre o desenvolvimento real do estudante. (Fonte: Hoffmann, J. Avaliação Mediadora, 2014).

3. Justificativa da alternativa correta

O enunciado descreve um professor que coleta e registra dados objetivos dos alunos, valoriza explicações claras e acredita que o sucesso do aluno depende, basicamente, de sua atenção e participação. Isso caracteriza a visão positivista, pois:

• Prioriza dados mensuráveis, observáveis e objetivos.
• Associa o não aprender à ausência de atenção ou tarefa, e não ao processo de construção do conhecimento.

Assim, a alternativa B é a correta, pois define a abordagem apresentada no texto.

4. Análise das alternativas incorretas

• A - Construtivismo: Valoriza o processo de construção do conhecimento pelo aluno, não a mensuração rígida de dados.
• C - Mediação: O professor é mediador do processo, focando no desenvolvimento do aluno, não só no resultado mensurável.
• D - Escola democrática: Valoriza participação, inclusão e diversidade, diferente do foco na mensuração individual.
• E - Igualdade/inclusão: Busca garantir oportunidades para todos, o que não corresponde à prática rígida descrita.

5. Estratégias de interpretação

Procure identificar palavras-chave como "dados precisos", "mensuráveis" e "observação", que sinalizam a abordagem positivista. Atenção a expressões que indicam exclusão ou responsabilização do aluno pelo insucesso, o que também caracteriza essa corrente.

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visão de conhecimento positivista.