Alternativa correta: B - formarem pessoas que amanhã possam participar de forma ativa das iniciativas capazes de transformar o seu entorno, de gerar dinâmicas construtivas.

1. Tema central da questão

Esta questão aborda o conceito de educação para o desenvolvimento local, segundo Dowbor (2007). Trata-se de compreender como a educação pode ser um instrumento para promover transformações positivas na própria comunidade, estimulando protagonismo, participação e construção coletiva de soluções para os desafios locais.

2. Resumo teórico

A educação para o desenvolvimento local busca promover autonomia, cidadania e participação ativa dos sujeitos no seu contexto. Segundo Dowbor, não basta transmitir conhecimento: é preciso formar pessoas capazes de intervir em sua realidade, colaborando para a melhoria da qualidade de vida local. O conceito dialoga com os princípios da educação cidadã, democrática e emancipadora (cf. Paulo Freire) e com orientações de políticas públicas, como a LDB (Lei 9394/96), que destaca a função social da educação.

3. Justificativa da alternativa correta (B)

A alternativa B expressa perfeitamente a ideia central do autor: a educação deve preparar as pessoas para agirem de forma consciente e transformadora em seu meio, gerando dinâmicas construtivas. Ou seja, vai além do ensino de conteúdos, promovendo protagonismo e engajamento social.

4. Análise das alternativas incorretas

A – Trata do deslocamento em busca de oportunidades em outros locais, desconsiderando a valorização do local de origem e o desenvolvimento a partir dele.

C – Foca apenas em competências globais e metas internacionais, ignorando o contexto local e a participação comunitária.

D – Dá ênfase à cultura digital e à superação das fronteiras geográficas, não à transformação do entorno imediato.

E – Centra-se na valorização e formação docente, sem relação direta com a participação ativa da comunidade no desenvolvimento local.

5. Estratégias de interpretação

Observe termos-chave: "transformar o entorno" e "dinâmicas construtivas" apontam para o desenvolvimento local. Fique atento a alternativas que desviem o foco para temas como globalização, tecnologia ou apenas valorização do professor.

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