Alternativa correta: A - elaboram, mediante sua atividade pessoal, os conhecimentos culturais.

1. Tema central da questão

Esta questão trata da perspectiva construtivista da aprendizagem escolar, baseada nas ideias de autores como Jean Piaget e, no contexto citado, Isabel Mauri. O construtivismo valoriza o aluno como protagonista do processo de aprendizagem, focando na construção ativa do conhecimento a partir das experiências pessoais.

2. Resumo teórico

Segundo o construtivismo, o conhecimento não é transmitido pronto pelo professor. O aluno constrói significados a partir de suas interações com o ambiente, colegas e professores. Isso envolve ações, hipóteses, experimentações e reflexões. Mauri (em Coll, 1999) destaca que a aprendizagem ocorre quando o estudante mobiliza sua atividade pessoal para elaborar conhecimentos culturais.

Fonte: Coll, C. (Org.). (1999). Psicologia da Educação: Construtivismo e Ensino. Artmed.

3. Justificativa da alternativa correta

A alternativa A está correta porque representa fielmente o princípio construtivista: o estudante elabora os conhecimentos culturais por meio de sua própria atividade, ou seja, de maneira ativa, crítica e participante.

Exemplo prático: Ao aprender frações, o aluno manipula objetos e resolve situações-problema, construindo o conceito a partir da experiência.

4. Análise das alternativas incorretas

• B: Aprender respostas certas é característica de métodos tradicionais, não construtivistas, pois foca na memorização e não na compreensão ativa.
• C: O processo de cópia ignora a elaboração individual do conhecimento, contrariando o construtivismo.
• D: Intuição por revelação desconsidera o papel do esforço cognitivo pessoal, essencial para o construtivismo.
• E: A repetição de fórmulas é um método mecânico, contrário à visão construtivista que valoriza a reflexão e compreensão.

5. Estratégias de interpretação

Busque sempre palavras-chave que indiquem ação do aluno (“elaboram”, “construção ativa”) e desconfie de opções que sugerem memorização, cópia ou passividade. O construtivismo sempre valoriza a atuação pessoal e ativa do estudante.

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