O texto permite perceber que a autora 

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Texto 3


Os cinco sentidos 


    Os sentidos são dispositivos para a interação com o mundo externo que têm por função receber informação necessária à sobrevivência. É necessário ver o que há em volta para poder evitar perigos. O tato ajuda a obter conhecimentos sobre como são os objetos. O olfato e o paladar ajudam a catalogar elementos que podem servir ou não como alimento. O movimento dos objetos gera ondas na atmosfera que são sentidas como sons. 

    As informações, baseadas em diferentes fenômenos físicos e químicos, apresentam-se na natureza de formas muito diversas. Os sentidos são sensores cujo desígnio é perceber, de modo preciso, cada tipo distinto de informação. A luz é parte da radiação magnética de que estamos rodeados. 

     Essa radiação é percebida através dos olhos. O tato e o ouvido baseiam-se em fenômenos que dependem de deformações mecânicas. O ouvido registra ondas sonoras que se formam por variações na densidade do ar, variações que podem ser captadas pelas deformações que produzem em certas membranas. Ouvido e tato são sentidos mecânicos. Outro tipo de informação nos chega por meio de moléculas químicas distintas que se desprendem das substâncias. Elas são captadas por meio dos sentidos químicos, o paladar e o olfato. Esses se constituem nos tradicionais cinco sentidos que foram estabelecidos já por Aristóteles. 

SANTAELLA, Lúcia. Matrizes da linguagem e pensamento. São Paulo:
Iluminuras, 2001.
O texto permite perceber que a autora 
Alternativas

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Comentário da Questão – Interpretação de Texto

Tema central: Esta questão avalia interpretação de texto, exigindo do candidato a identificação da posição da autora sobre os “cinco sentidos” tradicionais, referência clássica desde Aristóteles. A compreensão do significado de verbos como ratificar, ressignificar, desconsiderar e rejeitar é essencial, pois cada termo implica uma atitude específica diante da proposta aristotélica.

Justificativa da alternativa correta (B):

A autora ratifica (ou seja, confirma e valida) a classificação dos cinco sentidos proposta por Aristóteles. Isso está expresso na frase do texto: “Esses se constituem nos tradicionais cinco sentidos que foram estabelecidos já por Aristóteles.” Não há qualquer contestação, modificação ou rejeição à ideia; ao contrário, ela corrobora esse entendimento.

Desta forma, segundo Bechara (Moderna Gramática Portuguesa), entender o sentido dos verbos é determinante para a escolha correta, pois a interpretação textual depende, em muitas vezes, da leitura atenta de termos-chave.

Análise das alternativas incorretas:

A) DesconsideraErrado. A autora não ignora nem deixa de lado a classificação aristotélica, ela a utiliza como referência.

C) RejeitaErrado. O texto não apresenta crítica ou recusa quanto à classificação dos cinco sentidos.

D) RessignificaErrado. O verbo ressignificar implica atribuir novo significado, o que não ocorre. A autora apenas explica e reforça a concepção tradicional.

Estratégia para concursos: Para evitar erros, atente sempre ao significado semântico dos verbos nas alternativas e ao posicionamento do autor no texto. Pergunte-se: ele concorda, discorda, modifica ou simplesmente menciona o conceito analisado?

Referência complementar: Segundo Koch & Elias, Ler e compreender, interpretar exige perceber, no enunciado, marcas lexicais e expressões que indiquem a concordância ou discordância do autor.

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Comentários

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Ratificar: Confirmar um ato ou compromisso; validar.

"Esses se constituem nos tradicionais cinco sentidos que foram estabelecidos já por Aristóteles."

Só acrescentando, retificar significa corrigir, arrumar, consertar.

GAB: B :)

Gab. B

Perceba que a autora discorreu sobre os sentidos sem acrescentar e/ou opinar, na parte final ela RATIFICOU (confirmou) que tais sentidos foram estabelecidos por Aristóteles

essa tava um pouco fácil, não precisaria ir tão afundo, retificar aprimorar, arrumar. etc

nesse caso, sera RATIFICAR; VALIDAR ALGO, CONFIRMAR.

LETRA B.

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