porque a maioria dos professores acredita que a meritocracia é um bom sistema de avaliação.

devido aos estudos de recuperação ficarem somente ao final do ano letivo, impossibilitando o aluno lembrar-se do que foi aprendido.

porque há uma carência de material didático para que o professor possa basear-se para planejar a sua aula.

devida à insuficiência de diálogos e metodologia de trabalhos diversificados na sala de aula, que permitam a expressão de níveis diferenciados de compreensão, de conhecimentos e de valores éticos, políticos e estéticos.

pelo fato das escolas não receberem o incentivo financeiro necessário do governo para que os seus professores possam planejar as suas aulas de forma mais didática e diversificada.