A escola tem papel importante na formação de estudantes cap...

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Q4113213 Pedagogia
A escola tem papel importante na formação de estudantes capazes de agir com responsabilidade na comunidade. Projetos escolares discutem convivência, respeito, sustentabilidade e ética. Essas ações ajudam o aluno a refletir sobre sua atuação social.
Qual objetivo se relaciona diretamente à formação cidadã? 
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: O decisivo era comparar as palavras-chave do enunciado — responsabilidade na comunidade, convivência, respeito, sustentabilidade e ética — com as alternativas. Só a alternativa A é diretamente compatível com esse núcleo, por isso ela é o gabarito.

Tema central: formação cidadã
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está correta porque traduz o objetivo educacional ligado à formação cidadã: agir pessoal e coletivamente com responsabilidade e orientar decisões por princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários. Esse é exatamente o critério pedido, já que o enunciado associa a atuação social do estudante à convivência, ao respeito, à sustentabilidade e à ética.
B
Errada
Está errada porque reduz a educação à competição individual e ainda exclui a cooperação. Isso contraria a dimensão coletiva, ética e de convivência social própria da formação cidadã.
C
Errada
Está errada porque limita a aprendizagem a conteúdos teóricos desconectados da realidade social. O enunciado exige reflexão sobre atuação social concreta, não ensino isolado da vida em comunidade.
D
Errada
Está errada porque restringe a finalidade da escola à preparação exclusiva para exames seletivos. Essa limitação exclui a formação ética, social e comunitária destacada no enunciado.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi trocar formação cidadã por objetivos escolares restritos ao desempenho individual, ao conteúdo isolado ou à preparação exclusiva para provas.
Dica para questões semelhantes
  • Em questões sobre formação cidadã, procure a alternativa que una responsabilidade social e participação coletiva, não apenas desempenho individual.
  • Quando o enunciado destacar ética, convivência, respeito ou sustentabilidade, elimine opções que afastem a educação da atuação social concreta.
  • Desconfie de alternativas com termos como "sem cooperação", "apenas" ou "exclusivamente" quando o enunciado tratar de finalidade educacional ampla.

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