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Q4232202 Pedagogia

A convivência escolar exige que todos os profissionais contribuam para a construção de um ambiente respeitoso, seguro e acolhedor. Nesse contexto, assinale a alternativa que melhor representa uma conduta compatível com os princípios da cultura de paz no ambiente escolar. 

Alternativas

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Gabarito: C

Fundamento decisivo: A questão exigia identificar a conduta profissional compatível com a cultura de paz no ambiente escolar, isto é, uma postura que combine respeito, encaminhamento adequado e promoção de diálogo e respeito mútuo. Por esse critério, a alternativa C é a única aderente ao enunciado.

Tema central: Cultura de paz escolar
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque defende abstenção total de intervenção e ainda restringe a gestão de conflitos exclusivamente aos professores. Isso contraria a corresponsabilidade institucional pela convivência escolar e é incompatível com a construção coletiva de ambiente respeitoso e seguro.
B
Errada
Está errada porque propõe punição imediata e automática para qualquer desentendimento. Pela base, cultura de paz não se confunde com resposta punitiva indistinta, mas com manejo respeitoso e adequado do conflito.
C
Certa
A alternativa C está certa porque reúne os elementos que, pela base, caracterizam conduta profissional compatível com a cultura de paz: postura respeitosa, comunicação das situações aos responsáveis competentes e colaboração para manter um ambiente de diálogo e respeito mútuo. Esse conjunto mostra atuação ativa, cooperativa e adequada ao cuidado com a convivência escolar, sem omissão, sem resposta meramente punitiva e sem reduzir o problema ao patrimônio.
D
Errada
Está errada porque limita o registro apenas a conflitos com dano material ao patrimônio público. Esse recorte desconsidera conflitos interpessoais relevantes para a convivência escolar, que não dependem de dano patrimonial para terem importância.
E
Errada
Está errada porque coloca a preservação dos bens acima das questões interpessoais e adia a análise destas. Isso contraria a cultura de paz, que exige atenção às relações humanas e ao diálogo, e não sua postergação em favor exclusivo do patrimônio.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi tratar cultura de paz como omissão, como punição imediata ou como simples proteção do patrimônio, quando o critério correto era a compatibilidade da conduta com respeito, encaminhamento adequado e diálogo.
Dica para questões semelhantes
  • Em questões sobre cultura de paz, procure a alternativa que una respeito, atuação adequada e promoção de diálogo.
  • Elimine opções baseadas em omissão funcional ou em atribuição exclusiva da gestão de conflitos a um único profissional.
  • Desconfie de alternativas que reduzam conflito escolar a punição automática ou apenas a dano patrimonial.

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