Um dos fundamentos da Educação Inclusiva é a garantia
da igualdade de oportunidades e condições para o
acesso, permanência, participação e aprendizagem de
todos os estudantes, promovendo a equidade e o
respeito às diferenças. Sendo assim, é possível
AFIRMAR que:

Question

Um dos fundamentos da Educação Inclusiva é a garantia
da igualdade de oportunidades e condições para o
acesso, permanência, participação e aprendizagem de
todos os estudantes, promovendo a equidade e o
respeito às diferenças. Sendo assim, é possível
AFIRMAR que: Alternativa A: A Educação Inclusiva ignora as diferenças entre as
pessoas, tornando-as iguais. Ou Alternativa B: A Educação Inclusiva valoriza as diferenças e adapta
 o ensino para que todos aprendam, respeitando as
necessidades individuais.  Ou Alternativa C: A Educação Inclusiva busca atender apenas
estudantes com deficiência. Ou Alternativa D: A Educação Inclusiva restringe-se ao ensino
fundamental. Ou Alternativa E: A Educação Inclusiva obrigada o aluno a se modificar
para se moldar ao ensino já estabelecido.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] A Educação Inclusiva valoriza as diferenças e adapta
 o ensino para que todos aprendam, respeitando as
necessidades individuais.  Gabarito: BFundamento decisivo: O enunciado traz como núcleo a garantia de acesso, permanência, participação e aprendizagem de todos os estudantes, com equidade e respeito às diferenças. Assim, decide a questão a alternativa que reconhece as diferenças e adapta o ensino às necessidades dos estudantes, o que corresponde à letra B.Tema central: Educação InclusivaAnálise das alternativasAErradaEstá incorreta porque nega a valorização das diferenças. Pela base, inclusão não ignora diferenças nem torna todos iguais; ao contrário, reconhece as diferenças e oferece condições adequadas para participação e aprendizagem.BCertaA alternativa B está correta porque expressa o fundamento central da Educação Inclusiva indicado no enunciado: reconhecer e valorizar as diferenças e organizar o ensino de modo a atender às necessidades dos estudantes, para que todos possam aprender e participar. O critério decisivo é a compatibilidade com equidade, respeito às diferenças e adaptação pedagógica das condições de ensino.CErradaEstá incorreta porque restringe indevidamente o público da Educação Inclusiva. O enunciado fala em todos os estudantes, e a base afirma que inclusão não se limita apenas a estudantes com deficiência.DErradaEstá incorreta porque impõe uma limitação sem apoio no conceito dado. A base é expressa ao dizer que a Educação Inclusiva não se restringe a uma única etapa da educação básica, portanto não pode ser limitada ao ensino fundamental.EErradaEstá incorreta porque inverte a lógica inclusiva. Na perspectiva da inclusão, quem deve se organizar e se adaptar é o sistema de ensino, e não o aluno se moldar ao ensino já estabelecido.Pegadinha da questãoA confusão era trocar inclusão por padronização, restringi-la a um grupo específico ou inverter o dever de adaptação, exigindo que o aluno se ajuste ao modelo escolar em vez de o ensino se adequar às necessidades dos estudantes.Dica para questões semelhantesSe o enunciado mencionar equidade e respeito às diferenças, procure a alternativa que reconhece a diversidade e ajusta as condições de ensino.Elimine opções que reduzam a inclusão a um único público, quando o conceito apresentado falar em todos os estudantes.Elimine alternativas que façam o aluno se adaptar ao sistema sem mudança pedagógica, porque a lógica inclusiva atribui essa adaptação ao ensino.

Um dos fundamentos da Educação Inclusiva é a garantia da ig...

Gabarito comentado

Gabarito: B

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