De acordo com a Resolução CNE/CEB n° 2/2001 que
institui as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica um dos grupos que representa os
alunos com necessidades especiais são aqueles que
apresentam:

Question

De acordo com a Resolução CNE/CEB n° 2/2001 que
institui as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica um dos grupos que representa os
alunos com necessidades especiais são aqueles que
apresentam: Alternativa A: Dificuldades de comunicação e sinalização
diferenciadas dos demais alunos, sem necessidade
de recursos linguísticos ou códigos específicos. Ou Alternativa B: Dificuldades de comunicação e sinalização
semelhantes aos demais alunos, mas exigindo o uso
de linguagens e códigos especiais. Ou Alternativa C: Dificuldades de comunicação e sinalização
diferenciadas dos demais alunos, exigindo o uso de
linguagens e códigos específicos. Ou Alternativa D: Dificuldades de comunicação e sinalização
semelhantes aos demais alunos, sem demandar
qualquer recurso adicional. Ou Alternativa E: Dificuldades de comunicação e sinalização
diferenciadas dos demais alunos, sem demandar a
utilização de recursos linguísticos específicos.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] Dificuldades de comunicação e sinalização
diferenciadas dos demais alunos, exigindo o uso de
linguagens e códigos específicos. Gabarito: CFundamento decisivo: A questão se resolvia pela presença simultânea de dois elementos do art. 5º, II: dificuldades diferenciadas dos demais alunos e necessidade de linguagens e códigos específicos.Tema central: Educação Especial na ResoluçãoAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque, embora mantenha a ideia de dificuldades diferenciadas, elimina a necessidade de recursos linguísticos ou códigos específicos. Isso contraria diretamente o art. 5º, II, que exige a demanda de linguagens e códigos.BErradaEstá errada porque afirma que as dificuldades de comunicação e sinalização são semelhantes às dos demais alunos. A norma exige o contrário: dificuldades diferenciadas dos demais alunos.CCertaA letra C corresponde ao núcleo normativo do art. 5º, II, da Resolução CNE/CEB nº 2/2001, pois reúne as dificuldades diferenciadas dos demais alunos e a exigência de linguagens e códigos específicos.DErradaEstá errada em ambos os pontos decisivos da norma: fala em dificuldades semelhantes às dos demais alunos e ainda dispensa recurso adicional. O art. 5º, II, exige dificuldades diferenciadas e demanda de linguagens e códigos.EErradaEstá errada porque, apesar de acertar ao mencionar dificuldades diferenciadas, afasta a utilização de recursos linguísticos específicos. A resolução não dispensa esses recursos; ela justamente os demanda.Pegadinha da questãoA banca trocou “diferenciadas” por “semelhantes” em algumas alternativas e negou a necessidade de linguagens e códigos específicos em outras. Só a opção que preserva os dois elementos normativos poderia ser correta.Dica para questões semelhantesEm questão literal de norma, identifique os elementos cumulativos do dispositivo e confira se a alternativa preserva todos eles.Se a norma exige diferenciação em relação aos demais alunos, alternativa que fale em semelhança já deve ser eliminada.Quando o texto normativo demanda linguagens ou códigos, qualquer opção que negue essa necessidade está em desacordo com a regra.

De acordo com a Resolução CNE/CEB n° 2/2001 que institui as...

Gabarito comentado

Gabarito: C

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