Considerando as teorias contemporâneas de arte, a pedagogia ...

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Ano: 2025 Banca: UFRGS Órgão: UFRGS Prova: UFRGS - 2025 - UFRGS - Professor EBTT - Artes Visuais |

Q3598934 Educação Artística

Considerando as teorias contemporâneas de arte, a pedagogia crítica e a história da arte, na perspectiva da arte-educação atual, influenciada pelas diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e pelas correntes pedagógicas críticas, analise os seguintes aspectos relacionados ao ensino de arte na educação básica e assinale a alternativa CORRETA:

No ensino de arte, a valorização das tradições artísticas consagradas deve ser priorizada, sendo imprescindível a utilização de obras canônicas como principal material de ensino.

A aplicação de teorias contemporâneas no ensino de arte implica a centralidade no debate sobre a "neutralidade da arte", com a exclusão de temas políticos e sociais que possam provocar tensões na sala de aula.

A prática pedagógica em arte deve ser construída em torno da interdisciplinaridade, da diversidade cultural e da desconstrução de narrativas eurocêntricas, com ênfase em dinâmicas colaborativas e reflexivas.

No ensino de arte fundamentado em abordagens históricas, destaca-se a dissociação entre teoria e prática, objetivando o entendimento acadêmico das linguagens artísticas e de experiências sensoriais.

Com base na pedagogia crítica, o ensino de arte privilegia o acesso a práticas artísticas locais, em detrimento da interação com linguagens globais, evitando, assim, a possibilidade de colonização cultural.

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