Com base nas contribuições de Mirian Celeste Martins para o ...

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Ano: 2025 Banca: UFRGS Órgão: UFRGS Prova: UFRGS - 2025 - UFRGS - Professor EBTT - Artes Visuais |

Q3598926 Educação Artística

Com base nas contribuições de Mirian Celeste Martins para o ensino de arte no Brasil, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa que melhor reflete suas ideias pedagógicas sobre a mediação cultural, a formação docente e a prática artística na educação contemporânea:

Mirian Celeste Martins argumenta que o ensino de arte deve priorizar a técnica e a reprodução artística, garantindo que os alunos desenvolvam habilidades manuais antes de abordar a interpretação estética.

A pesquisadora defende que a formação em arte deve priorizar o “fazer”, objetivando a construção de competências, deixando a análise crítica e os processos criativos como complemento às práticas pedagógicas.

Segundo Mirian, a abordagem no ensino de artes na educação infantil deve ser fundamentada em atividades que permitam que os alunos desenvolvam seus repertórios artísticos a partir da observação de modelos.

Mirian Celeste Martins sugere que a apreciação no ensino de arte deve se concentrar em obras de domínio público, desenvolvendo nos alunos um repertório legitimado pela sociedade.

Para Martins, a mediação cultural no ensino de arte deve possibilitar um processo dialógico, no qual os alunos são incentivados a interpretar e ressignificar obras de diferentes contextos, promovendo autonomia crítica e criatividade.

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