Associe a segunda coluna de acordo com a primeira,
que relaciona autores da Psicologia da Educação a
formulações conceituais centrais de suas teorias do
desenvolvimento e da aprendizagem:
Primeira coluna: autor
1. Jean Piaget
2. Lev Vygotsky
3. Henri Wallon
Segunda coluna: formulação conceitual
(__) O desenvolvimento psíquico resulta de um processo
dialético no qual a constituição do sujeito ocorre pela
internalização de relações sociais mediadas
simbolicamente, reconfigurando funções psicológicas
inicialmente externas.
(__) A gênese do conhecimento decorre de
reorganizações sucessivas das estruturas cognitivas,
produzidas pela tensão entre ação do sujeito e
resistência do meio, em um movimento contínuo de
equilíbrio dinâmico.
(__) A construção da personalidade articula dimensões
motoras, afetivas e cognitivas, cuja predominância varia
ao longo do desenvolvimento, sem que uma dessas
dimensões possa ser compreendida de forma isolada.
Assinale a alternativa que apresenta a correta
associação entre as colunas:

Question

Associe         a         segunda         coluna         de         acordo         com         a         primeira,
que         relaciona         autores         da         Psicologia         da         Educação         a
formulações         conceituais         centrais         de         suas         teorias         do
desenvolvimento         e         da         aprendizagem:
Primeira         coluna:         autor
1.         Jean         Piaget
2.         Lev         Vygotsky
3.         Henri         Wallon
Segunda         coluna:         formulação         conceitual
(__)         O         desenvolvimento         psíquico         resulta         de         um         processo
dialético         no         qual         a         constituição         do         sujeito         ocorre         pela
internalização         de         relações         sociais         mediadas
simbolicamente,         reconfigurando         funções         psicológicas
inicialmente         externas.
(__)         A         gênese         do         conhecimento         decorre         de
reorganizações         sucessivas         das         estruturas         cognitivas,
produzidas         pela         tensão         entre         ação         do         sujeito         e
resistência         do         meio,         em         um         movimento         contínuo         de
equilíbrio         dinâmico.
(__)         A         construção         da         personalidade         articula         dimensões
motoras,         afetivas         e         cognitivas,         cuja         predominância         varia
ao         longo         do         desenvolvimento,         sem         que         uma         dessas
dimensões         possa         ser         compreendida         de         forma         isolada.
Assinale         a         alternativa         que         apresenta         a         correta
associação         entre         as         colunas: Alternativa A: 3,         1,         2.  Ou Alternativa B: 2,         1,         3.  Ou Alternativa C: 2,         3,         1.  Ou Alternativa D: 1,         2,         3.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] 2,         1,         3.  Gabarito: BFundamento decisivo: A decisão dependia de identificar os marcadores exclusivos de cada autor no enunciado: mediação simbólica e internalização indicam Vygotsky; equilibração e reorganização das estruturas cognitivas indicam Piaget; integração entre motricidade, afetividade e cognição indica Wallon.Tema central: Autores e conceitos centraisAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque atribui a primeira formulação a Wallon, quando o marcador decisivo ali é a internalização de relações sociais mediadas simbolicamente, própria de Vygotsky. Também desloca a terceira para Vygotsky, mas essa formulação é identificada pela integração entre motricidade, afetividade e cognição, que é típica de Wallon.BCertaA alternativa B está correta porque associa cada formulação ao núcleo conceitual próprio de seu autor. A primeira formulação trata da constituição do sujeito por internalização de relações sociais mediadas simbolicamente, critério característico de Vygotsky. A segunda descreve a gênese do conhecimento por reorganizações sucessivas das estruturas cognitivas em equilíbrio dinâmico entre sujeito e meio, que é o critério de Piaget. A terceira destaca a construção da personalidade pela articulação entre dimensões motoras, afetivas e cognitivas, com predominâncias variáveis no desenvolvimento, traço característico de Wallon.CErradaEstá errada porque, embora acerte a primeira formulação como Vygotsky, troca as duas seguintes. A segunda é de Piaget, pois fala em equilibração e reorganização das estruturas cognitivas; a terceira é de Wallon, pois trata da articulação entre dimensões motoras, afetivas e cognitivas na constituição da personalidade.DErradaEstá errada porque atribui a primeira formulação a Piaget, mas o critério técnico ali não é equilibração nem estrutura cognitiva. O enunciado ativa Vygotsky ao mencionar internalização de relações sociais e mediação simbólica.Pegadinha da questãoA confusão real era trocar autores por palavras genéricas como "desenvolvimento" ou pela ideia ampla de interação, sem observar os marcadores específicos: mediação simbólica em Vygotsky, equilibração em Piaget e integração motora-afetiva-cognitiva em Wallon.Dica para questões semelhantesEm associação entre autores, procure primeiro o conceito nuclear exclusivo de cada teoria, não termos amplos como desenvolvimento ou aprendizagem.Se o enunciado trouxer internalização e mediação simbólica, o referencial é Vygotsky.Se aparecerem equilibração, estruturas cognitivas e equilíbrio dinâmico entre sujeito e meio, o referencial é Piaget.Se a ênfase estiver na integração entre motricidade, afetividade e cognição na personalidade, o referencial é Wallon.

Associe a segunda coluna de ...

Gabarito comentado

Gabarito: B

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