Com base nos fundamentos da Didática e da
organização do ensino, analise as proposições a seguir:
I. A didática, enquanto campo do saber pedagógico, tem
por finalidade precípua prescrever métodos e técnicas
que assegurem a eficácia da instrução, sendo, portanto,
orientada prioritariamente por objetivos técnicos de
planejamento e transmissão.
II. A organização do ensino ultrapassa a dimensão
técnica da atividade docente, uma vez que envolve
decisões curriculares, escolhas metodológicas e
consideração das condições socioculturais nas quais os
processos de ensino-aprendizagem se efetivam.
III. A didática crítica, ao conceber a prática docente como
mediação entre conhecimento sistematizado e realidade
social, exige do professor não apenas domínio de
conteúdos, mas capacidade de interpretar contextos e
reconfigurar sua ação pedagógica.
É correto o que se afirma em:

Question

Com         base         nos         fundamentos         da         Didática         e         da
organização         do         ensino,         analise         as         proposições         a         seguir:
I.         A         didática,         enquanto         campo         do         saber         pedagógico,         tem
por         finalidade         precípua         prescrever         métodos         e         técnicas
que         assegurem         a         eficácia         da         instrução,         sendo,         portanto,
orientada         prioritariamente         por         objetivos         técnicos         de
planejamento         e         transmissão.
II.         A         organização         do         ensino         ultrapassa         a         dimensão
técnica         da         atividade         docente,         uma         vez         que         envolve
decisões         curriculares,         escolhas         metodológicas         e
consideração         das         condições         socioculturais         nas         quais         os
processos         de         ensino-aprendizagem         se         efetivam.
III.         A         didática         crítica,         ao         conceber         a         prática         docente         como
mediação         entre         conhecimento         sistematizado         e         realidade
social,         exige         do         professor         não         apenas         domínio         de
conteúdos,         mas         capacidade         de         interpretar         contextos         e
reconfigurar         sua         ação         pedagógica.
É         correto         o         que         se         afirma         em: Alternativa A: I         e         II,         apenas.  Ou Alternativa B: II         e         III,         apenas.  Ou Alternativa C: I,         II         e         III.  Ou Alternativa D: I         e         III,         apenas.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] II         e         III,         apenas.  Gabarito: BFundamento decisivo: A decisão dependia de reconhecer que a assertiva I é falsa, por atribuir à Didática uma função apenas tecnicista e transmissiva. Com I inválida e II e III verdadeiras, a resposta correta é a alternativa B.Tema central: Didática e organização do ensinoAnálise das alternativasAErradaIncorreta porque inclui a assertiva I, que reduz a Didática à prescrição de métodos e técnicas voltadas à eficácia da instrução.BCertaA alternativa B está correta porque reúne as assertivas II e III, que correspondem à concepção crítica de Didática e de organização do ensino. A II é verdadeira ao indicar que a organização do ensino envolve decisões curriculares, escolhas metodológicas e consideração das condições socioculturais. A III também é verdadeira porque a didática crítica entende a prática docente como mediação entre o conhecimento sistematizado e a realidade social.CErradaIncorreta porque considera correta a assertiva I, que expressa uma concepção restrita e tecnicista de Didática.DErradaIncorreta porque também inclui a assertiva I; embora a III esteja correta, a presença da I invalida a alternativa.Pegadinha da questãoTomar uma descrição própria da didática tecnicista como se fosse a definição geral de Didática e reduzir a organização do ensino a mera técnica de sala de aula.Dica para questões semelhantesVerifique se a afirmação trata a Didática como mero conjunto de métodos e técnicas; se houver redução a eficiência instrucional e transmissão, o item tende a expressar viés tecnicista.Quando o enunciado mencionar organização do ensino, confira se inclui currículo, metodologia e condições socioculturais; se sim, está alinhado a uma concepção ampliada.Em itens sobre didática crítica, procure a ideia de mediação entre conhecimento sistematizado e realidade social, com exigência de leitura de contexto pelo professor.

Com base nos fundamentos da ...

Gabarito comentado

Gabarito: B

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