“No Ensino Fundamental, o componente
curricular Arte está centrado nas seguintes
linguagens: as Artes Visuais, a Dança, a Música e
o Teatro. A BNCC propõe que a abordagem das
linguagens articule seis dimensões do
conhecimento que, de forma indissociável e
simultânea, caracterizam a singularidade da
experiência artística, quais sejam: criação, crítica,
estesia, expressão, fruição e reflexão.” (BNCC)
A dimensão estesia refere-se:

Question

“No Ensino Fundamental, o componente
curricular Arte está centrado nas seguintes
linguagens: as Artes Visuais, a Dança, a Música e
o Teatro. A BNCC propõe que a abordagem das
linguagens articule seis dimensões do
conhecimento que, de forma indissociável e
simultânea, caracterizam a singularidade da
experiência artística, quais sejam: criação, crítica,
estesia, expressão, fruição e reflexão.” (BNCC)
A dimensão estesia refere-se: Alternativa A: ao processo de construir argumentos e
ponderações sobre as fruições, as
experiências e os processos criativos,
artísticos e culturais Ou Alternativa B: às possibilidades de exteriorizar e
manifestar as criações subjetivas por
meio de procedimentos artísticos, tanto
em âmbito individual quanto coletivo   Ou Alternativa C: às impressões que impulsionam os
sujeitos em direção a novas
compreensões do espaço em que vivem,
com base no estabelecimento de
relações, por meio do estudo e da
pesquisa Ou Alternativa D: à experiência sensível dos sujeitos em
relação ao espaço, ao tempo, ao som, à
ação, às imagens, ao próprio corpo e aos
diferentes materiais

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] à experiência sensível dos sujeitos em
relação ao espaço, ao tempo, ao som, à
ação, às imagens, ao próprio corpo e aos
diferentes materiais  Gabarito: DFundamento decisivo: A questão pedia reconhecer a definição de "estesia" na BNCC para Arte no Ensino Fundamental, isto é, a experiência sensível dos sujeitos.Tema central: Dimensão estesia na BNCCAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque descreve construção de argumentos e ponderações sobre fruições, experiências e processos criativos. Isso remete a elaboração crítica ou reflexiva, enquanto estesia, na BNCC, é experiência sensível, não argumentação sobre a experiência.BErradaEstá errada porque trata da exteriorização e manifestação de criações subjetivas por procedimentos artísticos. Esse é o núcleo da dimensão expressão, não da estesia.CErradaEstá errada porque enfatiza novas compreensões construídas por estudo, pesquisa e estabelecimento de relações. Esse foco é de reflexão ou investigação, e não da dimensão estesia, que é sensível-perceptiva.DCertaA alternativa D está correta porque corresponde à definição de estesia na BNCC: a experiência sensível dos sujeitos em relação ao espaço, ao tempo, ao som, à ação, às imagens, ao próprio corpo e aos diferentes materiais.Pegadinha da questãoA confusão real era trocar estesia por expressão ou por crítica/reflexão: a questão explorou termos próximos ao campo da arte, mas a BNCC delimita estesia pelo campo sensível-perceptivo.Dica para questões semelhantesEm questões sobre as dimensões da BNCC em Arte, procure o núcleo definidor do termo, não palavras genericamente associadas à experiência artística.Se a alternativa falar em experiência sensível, percepção, corpo, som, tempo, espaço e materiais, o campo é de estesia.Se o foco estiver em exteriorizar criações subjetivas, trata-se de expressão; se estiver em argumentar, ponderar, estudar ou pesquisar, trata-se de crítica ou reflexão.

🚀 Mais performance?

🚀 Mais performance?

“No Ensino Fundamental, o componente curricular Arte está c...

Gabarito comentado

Gabarito: D

Clique para visualizar este gabarito

Questões de assuntos semelhantes

Provas relacionadas