“Além do conhecimento artístico como
experiência estética direta da obra de arte, o
universo da arte contém também um outro tipo de
conhecimento, gerado pela necessidade de
investigar o campo artístico como atividade
humana.” (PCN – Arte)
Segundo o referido documento, o fenômeno
artístico é delimitado, portanto, como produto:

Question

“Além do conhecimento artístico como
experiência estética direta da obra de arte, o
universo da arte contém também um outro tipo de
conhecimento, gerado pela necessidade de
investigar o campo artístico como atividade
humana.” (PCN – Arte)
Segundo o referido documento, o fenômeno
artístico é delimitado, portanto, como produto: Alternativa A: das culturas, como parte da história e da
estrutura formal  Ou Alternativa B: dos estilos, como parte do domínio
técnico e do talento pessoal  Ou Alternativa C: da livre expressão, como parte dos
aspectos psicológicos e do processo
criativo Ou Alternativa D: dos conteúdos, como parte da
conscientização histórica e do
aprimoramento dos sentidos

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] das culturas, como parte da história e da
estrutura formal  Gabarito: AFundamento decisivo: A decisão dependia de reconhecer, no trecho dos PCN–Arte, a delimitação do fenômeno artístico como produto das culturas, parte da História e da estrutura formal; essa formulação é a que aparece na alternativa A.Tema central: PCN–ArteAnálise das alternativasACertaA alternativa A é a correta por reproduzir a formulação dos PCN–Arte sobre a delimitação do fenômeno artístico: produto das culturas, vinculado à História e à estrutura formal.BErradaEstá errada porque troca os elementos centrais do texto normativo por outro eixo conceitual: fala em estilos, domínio técnico e talento pessoal, quando a delimitação pedida nos PCN se apoia em culturas, História e estrutura formal.CErradaEstá errada porque reduz a delimitação do fenômeno artístico à livre expressão, aos aspectos psicológicos e ao processo criativo. Esse enfoque expressivista-psicologista não é a fórmula usada pelos PCN no trecho cobrado.DErradaEstá errada porque substitui a definição pedida por uma formulação sobre conteúdos, conscientização histórica e aprimoramento dos sentidos. Mesmo trazendo termo plausível como dimensão histórica, faltam os elementos decisivos do documento: produto das culturas e estrutura formal.Pegadinha da questãoTrocar a redação específica dos PCN por alternativas com vocabulário pedagógico plausível, sem verificar se o conjunto coincidia com a formulação normativa.Dica para questões semelhantesQuando a questão citar PCN e pedir 'segundo o documento', priorize a fórmula específica do texto, não a alternativa apenas plausível em termos pedagógicos.Confira se todos os núcleos da definição aparecem juntos; aqui, o trio decisivo era culturas, História e estrutura formal.Não valide alternativa por uma palavra isolada correta, como 'história'; o que decide é a correspondência do conjunto com o documento.

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Gabarito: A

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