Na educação física escolar, a avaliação não se limita ao desempenho físico ou às habilidades motoras. Ela deve abranger aspectos cognitivos, motores e atitudinais, buscando compreender a totalidade da conduta humana e a capacidade do aluno de expressar conhecimentos relativos à cultura corporal em diferentes linguagens. considerando o texto apresentado, analise as afirmações a seguir: