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Q3408991 Português
Na frase “Ela não pôde comparecer à cerimônia, pois teve um compromisso importante; o porquê dessa ausência ainda não foi revelado.”, o uso de “porquê” (junto e com acento) justifica-se: 
Alternativas

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Tema central: O foco da questão é o uso correto das formas “por que”, “porque”, “porquê” e “por quê”, um tema recorrente em provas que cobram domínio da norma culta e da análise gramatical do texto.

Análise da regra: Conforme a norma-padrão, cada forma de “por que/porque/porquê/por quê” apresenta emprego preciso:

  • “por que”: usado em perguntas, significando “por qual razão”.
  • “porque”: conjunção causal ou explicativa; pode ser substituída por “pois”.
  • “porquê”: substantivo comum, sinônimo de “motivo”, sempre acompanhado de determinante (ex: o porquê).
  • “por quê”: usado no final de frases.

No trecho analisado — “o porquê dessa ausência ainda não foi revelado” —, o termo “o porquê” está antecedido por artigo definido “o”, o que caracteriza seu uso substantivo, de acordo com as gramáticas de referência (Cunha & Cintra; Bechara).

Justificativa da alternativa correta (A): A alternativa correta é a letra A (“Porque se refere a um substantivo, indicando uma razão.”), pois “porquê”, na frase, tem valor de substantivo e equivale a “motivo” ou “razão”. Assim, está perfeitamente segundo a norma culta (Cunha & Cintra, Nova Gramática do Português Contemporâneo). Pode-se reescrever: “o motivo desta ausência ainda não foi revelado”.

Análise das alternativas incorretas:

  • B) Incorreta. “porquê” não exerce função de conjunção coordenativa. Quem exerce tal função é “porque”, sem acento, podendo ser trocado por “pois”.
  • C) Incorreta. Apesar de “porquê” ser substantivo, não pode ser substituído por “o qual”. “O qual” é pronome relativo, não sinônimo de “motivo”.
  • D) Incorreta. Aqui há confusão com “porque” conjunção subordinativa.

Dica de prova: Sempre observe se há determinante antes de “porquê” (artigo, pronome, numeral): se houver, é substantivo, logo “porquê” (junto e com acento).

Resumo da estratégia: Ao deparar-se com as formas “por que(s)”, verifique função e elementos próximos: perguntas = separado; explicação = junto e sem acento; substantivo = junto e com acento.

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Comentários

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Regras básicas do PORQUÊ.

  • Final de frase interrogativa é separado e acentuado.

Você não vai a escola por quê?

  • Início de frase interrogativa é separado e sem acento.

Por que você não vai a escola?

  • Meio de frase PORQUE (valor de pois).

Não foi a escola porque (POIS) estava cansado.

  • Meio de frase POR QUE (valor de o motivo pelo qual/ por qual motivo).

Explique-me por que (O MOTIVO PELO QUAL) você não quis ir para escola.

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