Certa

O Ratio Studiorum reunia planos, programas, métodos de estudo e regras de organização das instituições educativas da Companhia de Jesus. Por isso, corresponde à proposta pedagógica solicitada: não era apenas uma técnica de ensino, mas um plano de estudos e de organização escolar. Há uma precisão cronológica importante: sua versão definitiva foi publicada em 1599; portanto, a referência à chegada dos jesuítas não deve ser entendida como afirmação de que o documento definitivo já estava pronto naquele momento.

Errada

A presença de autores clássicos na formação jesuítica não transforma o plano de ensino da Companhia de Jesus em um 'Método de Platão'. A alternativa confunde uma referência filosófica com a denominação da organização pedagógica, que era Ratio Studiorum.

Errada

Os Parâmetros Curriculares Nacionais são documentos curriculares contemporâneos, cujo volume introdutório mencionado na base foi publicado em 1997. Situá-los no ensino jesuítico colonial constitui anacronismo: pertencem a outro período histórico.

Errada

Aristóteles e a teologia integravam o programa formativo jesuítico, mas isso não torna 'Método Aristotélico teológico' o nome do plano de ensino. A alternativa toma uma influência filosófica e um conteúdo curricular pela denominação da sistematização pedagógica.

Errada

A expressão 'Método Pré-socrático ateísta' não identifica o plano pedagógico dos jesuítas. Além disso, a qualificação 'ateísta' é incompatível com a finalidade explicitamente cristã da educação da Companhia de Jesus; esse é o confronto relevante, sem atribuir ateísmo a todos os filósofos pré-socráticos.