Acerca das diferenças entre concepções modernas e pós-moder...

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Q4280733
Educação Artística Ensino da Arte , História da Arte e Educação ,
Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Xavantina - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor de Artes |
Q4280733 Educação Artística
Acerca das diferenças entre concepções modernas e pós-modernas no ensino de Artes Visuais, julgue as frases abaixo.

I. Determinadas tendências modernistas de ensino valorizaram a expressão individual da criança e criticaram modelos baseados exclusivamente na cópia de padrões adultos.
II. Perspectivas pós-modernas ampliaram a discussão sobre imagens ao incorporar questões relativas à cultura visual, aos contextos sociais e às relações de poder presentes nos processos de representação.
III. A perspectiva pós-moderna pressupõe a eliminação da produção artística escolar, uma vez que considera toda experiência prática incompatível com a crítica cultural.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
Alternativas

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: A base confirma que a perspectiva pós-moderna não elimina a produção artística; por isso, III não se sustenta e a combinação conceitualmente apoiada é D, em divergência com o gabarito oficial B.

Tema central: Concepções do ensino de Arte
Análise das alternativas
A
Errada
Reconhece corretamente II, mas exclui I. A valorização da expressão infantil por determinadas tendências modernistas sustenta I; portanto, II não é a única proposição verdadeira.
B
Certa
B é o gabarito oficial informado, mas não encontra sustentação técnica na base: exclui I, embora determinadas tendências modernistas tenham valorizado a liberdade expressiva infantil. A Abordagem Triangular articula leitura, contextualização e produção artística, o que também contraria III.
C
Errada
Seleciona III, que é falsa: a integração entre ler, contextualizar e fazer arte contradiz a alegação de que toda prática artística seria incompatível com a crítica cultural. Também deixa de incluir I e II, sustentadas pela base.
D
Errada
Não há erro conceitual que permita eliminar D: ela reúne I e II e exclui III, correspondendo à avaliação sustentada pela base. Sua divergência é com o gabarito oficial informado, não com os conceitos examinados; não há informação que permita afirmar retificação ou anulação.
E
Errada
Inclui III, contrariada pela manutenção do fazer artístico em uma abordagem vinculada à pós-modernidade, e exclui II, que reconhece corretamente a incorporação da cultura visual, dos contextos sociais e das relações de poder.
Pegadinha da questão
Confundir a superação da exclusividade do fazer artístico com sua eliminação. Também é necessário respeitar o alcance de I: a afirmação trata de determinadas tendências modernistas, não de todas elas.
Dica para questões semelhantes
  • Diferencie ampliar o ensino para leitura crítica e contextualização de eliminar a produção artística.
  • Diante de uma afirmação de incompatibilidade de toda prática com a crítica cultural, verifique se há uma abordagem que integre ambas; a Abordagem Triangular fornece esse contraponto.
  • Respeite os delimitadores da proposição: reconhecer características de determinadas tendências não equivale a atribuí-las à totalidade de um movimento.

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Comentários

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gabarito errado, a afirmação III é incorreta.

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