Miguel Arroyo em seu texto “A Educação de Jovens e Adultos e...

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Q3258768 Pedagogia
Miguel Arroyo em seu texto “A Educação de Jovens e Adultos em tempos de exclusão afirma que a educação popular, um importante movimento crítico no campo pedagógico, surge de projetos voltados para a educação de jovens e adultos, vinculados a movimentos sociais na América Latina”. O autor procura ressaltar em seu texto, aspectos dessa herança popular e explorar as possibilidades e limitações de sua incorporação nas atuais iniciativas de inclusão da Educação de Jovens e Adultos (EJA) na legislação e nos sistemas de ensino fundamental e médio.
Considerando as ideias do autor, assinale a alternativa CORRETA sobre os aspectos dessa herança popular:
Alternativas

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Alternativa Correta: C

Tema Central da Questão: A questão aborda a Educação de Jovens e Adultos (EJA) e sua conexão com a educação popular, destacando a necessidade de enfrentar a exclusão social e promover uma educação que valorize a diversidade cultural e a dignidade humana.

Resumo Teórico: A educação popular é uma abordagem pedagógica que surgiu como um movimento crítico, especialmente na América Latina, associada a movimentos sociais que visam a inclusão e o empoderamento de grupos marginalizados. No contexto da EJA, é fundamental reconhecer a pluralidade de experiências e valorizar a diversidade cultural para promover uma educação mais inclusiva e significativa.

Justificativa da Alternativa Correta (C): Esta alternativa reconhece que a exclusão social continua sendo um desafio significativo e que a EJA deve garantir o direito à educação que promove a humanização e a dignidade. Ao mesmo tempo, é importante manter a fidelidade aos princípios da educação popular, sem recorrer a modelos educacionais ultrapassados que limitem esses objetivos. Esse entendimento está alinhado com a essência da educação popular, que é crítica e emancipatória.

Análise das Alternativas Incorretas:

A: Esta alternativa desconsidera a relevância contínua dos princípios da educação popular, sugerindo que eles são inadequados para os desafios contemporâneos. No entanto, a educação popular continua sendo uma ferramenta vital para enfrentar questões de exclusão e desigualdade.

B: Sugerir uma abordagem uniforme e estruturada contraria os princípios da educação popular, que valoriza a diversidade e a pluralidade. A preocupação com a fragmentação ignora o potencial enriquecedor da diversidade cultural na formação de identidades coletivas.

D: Priorizar uma matriz educativa única pode levar à homogeneização cultural, opondo-se à valorização da pluralidade defendida pela educação popular. Tal perspectiva pode sufocar a diversidade e a riqueza cultural que a EJA busca promover.

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