Resposta correta: C — nativos digitais

Tema central: identificação de termos usados em Tecnologias Educacionais para descrever alunos que já nasceram e cresceram em ambientes digitais. Conhecimento-chave: vocabulário técnico (Prensky, Gilster) e leitura atenta do enunciado.

Resumo teórico: O termo nativos digitais (Prensky, 2001) refere‑se a pessoas cuja socialização inclui «tecnologia» desde cedo — internet, redes sociais, dispositivos móveis — tornando essas ferramentas parte natural do seu cotidiano. Em contraponto, imigrantes digitais são gerações que aprenderam a usar tecnologia posteriormente, muitas vezes preservando hábitos analógicos. Já letrados digitais (Gilster, 1997) enfatizam competências (alfabetização digital), não a geração de origem; e analfabetos digitais indica falta dessas competências.

Por que a alternativa C é correta: o enunciado afirma que a tecnologia "faz parte do seu cotidiano" — expressão que define exatamente os nativos digitais. Portanto a escolha é direta: o conceito relaciona contexto de vida com mediação tecnológica desde a infância.

Análise das alternativas incorretas:

A — letrados digitais: refere‑se a quem domina competências digitais; não descreve necessariamente que a tecnologia faz parte do cotidiano por nascimento.

B — analfabetos digitais: contradiz o enunciado: esse termo indica ausência de familiaridade com tecnologia.

D — imigrantes digitais: refere‑se a quem migrou para o uso de tecnologias — não ao sujeito que já integra a tecnologia ao seu cotidiano desde cedo.

Dicas para resolver alternativas em provas:

• Procure palavras-chave do enunciado ("faz parte do seu cotidiano") e relacione com definições técnicas.
• Use eliminação: descarte termos antonímicos (ex.: "analfabeto" vs. "faz parte do cotidiano").
• Diferencie categoria geracional (nativo/imigrante) de competência (letramento digital).

Referências breves: Prensky, M. (2001). "Digital Natives, Digital Immigrants"; Gilster, P. (1997). "Digital Literacy"; UNESCO — políticas de TIC na educação.

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