De acordo com Artur Gomes de Morais, analise as afirmativas...
I. A consciência fonológica reúne habilidades distintas, relacionadas a palavras, sílabas, rimas e fonemas.
II. A segmentação fonêmica plenamente desenvolvida deve anteceder o contato sistemático com a escrita alfabética.
III. A apropriação do sistema de escrita e o desenvolvimento de habilidades fonológicas influenciam-se reciprocamente.
IV. O bom desempenho em atividades de rima comprova que a criança compreendeu como a escrita alfabética representa a fala.
Assinale a alternativa correta.
Gabarito comentado
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Gabarito: B
Fundamento decisivo: A decisão dependia de confrontar as afirmativas com a síntese de Morais: consciência fonológica envolve diferentes unidades sonoras; a consciência fonêmica plena não é pré-requisito necessário da alfabetização; e há influência recíproca entre escrita e habilidades fonológicas. Esse confronto exclui II e IV e mantém I e III.
- Diferencie consciência fonológica de consciência fonêmica: a primeira abrange várias unidades sonoras, não apenas fonemas.
- Ao julgar relação entre habilidades fonológicas e alfabetização, verifique se o enunciado fala em pré-requisito absoluto ou em influência recíproca; em Morais, vale a segunda formulação.
- Não conclua compreensão do princípio alfabético apenas com base em tarefas de rima; elas indicam sensibilidade sonora, não prova suficiente de entendimento da representação gráfica da fala.
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