baseada quase que exclusivamente no esforço do professor que desenvolve um estilo próprio para facilitar a aprendizagem dos alunos.

alicerçada na aplicação sistemática de princípios científicos comportamentais e tecnológicos, a problemas educacionais , em funçã o de resultados efetivos

objetivos instrucionais operacionalizados em comportamentos observáveis e mensuráveis, procedimentos instrucionais e avaliação

uso de tentativas experimentais , a pesquisa, a descoberta , o estudo do meio natural e social.

baseada em aulas expositivas , comparações, exercícios , lições/deveres de casa.