De acordo com a instrução no 1 de maio de 2021, que institu...
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Gabarito comentado
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Alternativa correta: B
1. Tema central da questão:
A questão aborda as Diretrizes Operacionais para a Educação de Jovens e Adultos (EJA), com foco na perspectiva da Educação e Aprendizagem ao Longo da Vida. É fundamental compreender o papel da EJA na valorização das experiências prévias dos estudantes, reconhecendo saberes adquiridos em diferentes contextos, formais e informais.
2. Resumo teórico:
A EJA tem como princípio ampliar o conceito de educação além dos limites tradicionais da escola, considerando trajetórias, vivências e competências adquiridas em qualquer momento da vida. De acordo com a Instrução nº 1/2021 do MEC e a LDB (Lei nº 9.394/96), a EJA valoriza tanto a aprendizagem formal quanto a não formal e informal, permitindo reconhecimento e certificação dessas aprendizagens.
3. Justificativa da alternativa correta (B):
A letra B está correta porque ressalta a importância de reconhecer e certificar competências adquiridas ao longo da vida, indo além dos espaços escolares tradicionais. A resposta cita explicitamente o acesso a aprendizagens não formais e informais, totalmente alinhado ao que determinam as diretrizes atuais. Esse reconhecimento é fundamental para valorizar as experiências de jovens e adultos que retornam à escola.
4. Análise das alternativas incorretas:
A) Propõe uma estrutura curricular tradicional, o que contraria o princípio de flexibilidade da EJA e foca apenas em conteúdos clássicos.
C) Trata exclusivamente de transporte escolar, aspecto importante, mas não se relaciona diretamente com a aprendizagem ao longo da vida.
D) Sugere exclusão de estudantes com deficiência, o que viola o princípio da inclusão previsto na legislação educacional.
E) Defende a dissociação entre formação básica e propostas profissionalizantes, enquanto as diretrizes sugerem justamente a integração de diferentes saberes e itinerários na EJA.
5. Estratégias para interpretação:
Fique atento a termos como "flexibilidade curricular", "aprendizagem ao longo da vida" e "reconhecimento de saberes". Alternativas excludentes, que reforçam separações ou exclusão de públicos, normalmente contrariando a legislação, devem ser descartadas.
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questão mal redigida…
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