Uma escola desenvolve projetos de Educação Ambiental
e promove mutirões periódicos de limpeza. Entretanto,
uma análise de suas práticas revelou que os resíduos
são descartados sem separação, parte deles é queimada
e a participação da comunidade limita-se às atividades
de limpeza. Diante desse diagnóstico, a equipe
pedagógica decidiu reformular suas ações.
Assinale a alternativa CORRETA quanto à proposta mais
coerente com os princípios da Educação Ambiental.

Question

Uma escola desenvolve projetos de Educação Ambiental
e promove mutirões periódicos de limpeza. Entretanto,
uma análise de suas práticas revelou que os resíduos
são descartados sem separação, parte deles é queimada
e a participação da comunidade limita-se às atividades
de limpeza. Diante desse diagnóstico, a equipe
pedagógica decidiu reformular suas ações.
Assinale a alternativa CORRETA quanto à proposta mais
coerente com os princípios da Educação Ambiental. Alternativa A: Ampliar as campanhas sobre o descarte de resíduos
na escola e nas famílias, mantendo as práticas
existentes até que questionários aplicados aos
estudantes indiquem a necessidade de novas
intervenções. Ou Alternativa B: Intensificar os mutirões de limpeza, premiar as
turmas que recolherem mais resíduos e encaminhar
conjuntamente todos os materiais coletados,
utilizando a quantidade recolhida como um indicador
de responsabilidade ambiental. Ou Alternativa C: Destinar os materiais recicláveis à comercialização
para financiar os projetos ambientais e promover
práticas que instruam os alunos sobre os princípios
da educação ambiental como na redução do volume
de resíduos pela destruição térmica. Ou Alternativa D: Formar um grupo responsável pelos resíduos e pelas
áreas verdes, propiciando que esses atores sejam os
guardiões da natureza, concentrando neles o
planejamento das atividades e envolvendo a
comunidade no fornecimento dos materiais
necessários à sua execução. Ou Alternativa E: Reorganizar o manejo dos resíduos com base em
estudos coletivos, articulando a redução, a
separação e a reutilização com a participação ativa
da escola e da comunidade nas diferentes etapas
das atividades propostas.

Instituto de Apoio à Gestão Educacional · Accepted Answer

Alternativa [E] Reorganizar o manejo dos resíduos com base em
estudos coletivos, articulando a redução, a
separação e a reutilização com a participação ativa
da escola e da comunidade nas diferentes etapas
das atividades propostas.

Uma escola desenvolve projetos de Educação Ambiental e prom...

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