No texto, o ponto de vista autoral é defendido por uma linh...
Leia o Texto 2 para responder à questão.
Texto 2
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Comentário da Questão – Interpretação de Texto: Estratégias Argumentativas
Tema central: Esta questão trata de interpretação de texto, exigindo do candidato habilidade para identificar a estratégia argumentativa utilizada pelo autor. Entender como as ideias são construídas é fundamental para reconhecer a linha de raciocínio predominante e qual recurso discursivo confere legitimidade à opinião apresentada.
O texto analisado relata como a Floresta da Tijuca, antes devastada por monoculturas, foi alvo de um pioneiro projeto de reflorestamento histórico e preservação ambiental, principalmente a partir de 1861, durante o governo de Dom Pedro II. O autor apresenta fatos concretos ligados à história real da região, resgatando acontecimentos relevantes para explicar a configuração atual da floresta e fundamentar a tese sobre a importância da conservação ambiental.
Justificativa da alternativa C (correta):
A alternativa C está correta pois, segundo a norma-padrão e autores como Celso Cunha e Lindley Cintra, utilizar fatos históricos como fundamentação é estratégia legítima em textos argumentativos. O texto faz exatamente isso: elenca eventos históricos — degradação pela monocultura, reflorestamento determinado por Dom Pedro II, regeneração natural —, compondo um encadeamento factual que sustenta o ponto de vista. Fica evidente o uso de elementos concretos do passado para legitimar o argumento sobre a necessidade de conservação.
Análise das alternativas incorretas:
- A: Não há menção a estudos científicos ou autoridades técnicas no texto. O apoio se dá em fatos históricos, não em conhecimento científico especializado.
- B: O texto não trabalha com fatos fictícios, e sim com eventos reais sobre a Floresta da Tijuca.
- D: Não são várias narrativas exemplificativas, mas um relato coeso, sequencial e histórico de acontecimentos interligados.
Estratégia para provas: Diante de questões desse tipo, observe se o texto traz fatos históricos, científicos, exemplos, opiniões ou relatos. Busque expressões temporais, nomes de personagens históricos ou marcos cronológicos — indícios de argumentos baseados em fatos reais.
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Gab: C
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