Leia o texto 'VENTO SOLAR EM VÊNUS' e, em seguida, analise ...
Em 2005, o Instituto Sueco de Física Espacial (IRF) enviou à órbita do planeta Vênus a sonda ASPERA-4, através da missão Venus Express, da agência espacial europeia ESA. A sonda estudou o planeta até 2014, medindo as propriedades do plasma ao redor de Vênus e os átomos neutros que escapam da atmosfera. Agora, o IRF está pronto para enviar uma nova missão venusiana.
I. A notícia em questão permite ao leitor entender que o lançamento de um foguete espacial é um empreendimento que exige profissionais pouco qualificados para a sua realização.
II. A sonda ASPERA-4 estudou o planeta Vênus até 2014, medindo as propriedades do plasma ao redor do planeta e os átomos neutros que escapam da atmosfera, de acordo com as informações apresentadas pelo texto ao leitor.
Marque a alternativa CORRETA:
Gabarito comentado
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Tema central: Interpretação de texto com foco em coerência e coesão textual, habilidades centrais para quem se prepara para concursos públicos, especialmente para o cargo de Médico do Trabalho.
Justificativa da alternativa correta:
A afirmativa II está correta pois reflete fielmente informações do texto. O trecho: “A sonda estudou o planeta até 2014, medindo as propriedades do plasma ao redor de Vênus e os átomos neutros que escapam da atmosfera” sustenta integralmente a afirmativa II, demonstrando fidedignidade à fonte e respeito à coesão e coerência textual (conforme Koch & Travaglia, 2010).
Já a afirmativa I é falsa. Em nenhum momento o texto sugere que o lançamento de um foguete exige profissionais pouco qualificados. Ao contrário, destaca a participação de agências espaciais de destaque, de cientistas renomados e de uma complexa rede de colaboração internacional, o que infere alto grau de especialização. Segundo Bechara (2010), uma leitura criteriosa exige que o candidato distinga informações implícitas (pressuposições do texto) de meras opiniões pessoais.
Alternativa correta: C) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
Análise das alternativas incorretas:
- A) Afirma que ambas são verdadeiras, o que não ocorre.
- B) Inverte a validade das frases, contrariando o texto.
- D) Considera ambas falsas, o que incorre em erro de leitura do trecho central.
Estratégias para interpretação:
Leia atentamente o texto-base buscando palavras-chave, evitando interpretações superficiais ou que extrapolem as informações dadas. Fique atento a pegadinhas (afirmações extremas, ideias não expressas) e procure fundamentar suas respostas com base no que é expresso ou inferido diretamente.
Autores de referência: Bechara (2010), Koch & Travaglia (2010), Manual de Redação da Presidência da República.
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