Alternativa Correta: C

Tema central: A questão aborda a Epistemologia Genética de Jean Piaget, um dos principais referenciais teóricos da psicologia do desenvolvimento e da educação. O tema é fundamental para compreender como as crianças constroem conhecimento a partir da interação entre a maturação biológica e fatores ambientais.

Resumo teórico: Segundo Piaget, o desenvolvimento cognitivo ocorre em estágios (sensório-motor, pré-operatório, operatório concreto e operatório formal), sendo que as operações mentais evoluem em complexidade. Um conceito-chave é a reversibilidade, que aparece no estágio operatório concreto, permitindo à criança compreender lógicas como a conservação de quantidade e a inversibilidade das ações mentais. Para Piaget, o desenvolvimento é resultado da interação entre assimilação (incorporação de novas informações em esquemas existentes) e acomodação (adaptação dos esquemas a novas informações).

Justificativa da alternativa correta (C): A opção C está correta porque descreve fielmente que, nos estágios operatórios (especialmente o concreto e o formal), as crianças começam a aplicar operações lógicas de maneira reversível. Por exemplo, conseguem entender que se somam 3+2=5, também podem fazer 5-2=3. Esse avanço amplia a capacidade de raciocínio lógico, conforme defendido por Piaget (Piaget, J. – "A Psicologia da Criança").

Análise das alternativas incorretas:

• A: Incorreta, pois a acomodação é fundamental para a modificação dos esquemas mentais, permitindo profundas mudanças estruturais e não apenas reforço ocasional dos esquemas.
• B: Errada, pois Piaget reconhece que embora a maturação seja relevante, a interação social e afetividade são essenciais no desenvolvimento cognitivo.
• D: Incorreta, pois, embora Piaget proponha estágios universais, há variações individuais e culturais no ritmo e modos de desenvolvimento.

Estratégias de Interpretação: Fique atento a palavras absolutas como "exclusivo", "essencialmente fixas" e "pouco influenciam", pois normalmente indicam restrições indevidas. Busque termos que demonstrem flexibilidade e interação, características presentes na teoria piagetiana.

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Letra c

No estágio operatório concreto (cerca dos 7 aos 11/12 anos), as operações mentais tornam-se reversíveis, permitindo que a criança raciocine logicamente sobre objetos e situações concretas, compreendendo conceitos como reversibilidade e conservação. 

Explicação detalhada:

• Reversibilidade:
• A criança consegue mentalmente desfazer uma ação e voltar ao ponto de partida. 
• Pensamento lógico:
• A capacidade de pensar de forma sistemática e organizada, considerando vários aspectos ao mesmo tempo. 
• Conservação:
• Entendimento de que a quantidade de uma substância permanece a mesma, mesmo que sua forma ou aparência mude. 
• Classificação e seriação:
• A criança pode classificar objetos por critérios e ordenar itens em ordem crescente ou decrescente. 
• Dificuldade com abstrações:
• Apesar dos avanços, a criança ainda tem dificuldade em lidar com situações hipotéticas ou abstratas. 

GABARITO: LETRA C