Considerando os fundamentos teóricos da alfabetização
e do letramento, bem como os desafios que permeiam o
desenvolvimento da leitura, da escrita e da oralidade nos
anos iniciais, assinale a alternativa que representa
CORRETAMENTE uma concepção coerente com as
abordagens contemporâneas da Educação.

Question

Considerando         os         fundamentos         teóricos         da         alfabetização
e         do         letramento,         bem         como         os         desafios         que         permeiam         o
desenvolvimento         da         leitura,         da         escrita         e         da         oralidade         nos
anos         iniciais,         assinale         a         alternativa         que         representa
CORRETAMENTE         uma         concepção         coerente         com         as
abordagens         contemporâneas         da         Educação. Alternativa A: A         abordagem         sintética         tradicional,         centrada         na
progressão         do         som         para         o         sentido,         assegura         a
compreensão         leitora         por         meio         da         decodificação         e
posterior         análise         textual. Ou Alternativa B: O         letramento         não         se         restringe         à         alfabetização
técnica,         pois         implica         compreender         a         escrita         em
práticas         sociais,         mesmo         antes         da         apropriação         plena
do         sistema         gráfico. Ou Alternativa C: A         inserção         da         oralidade         nos         anos         iniciais         deve
privilegiar         gêneros         orais         formais,         a         fim         de         antecipar
padrões         normativos         que         estruturam         a         competência
linguística         escrita. Ou Alternativa D: A         ênfase         no         processo         fonêmico,         ao         reforçar         a         relação
grafema-fonema,         substitui         a         necessidade         de         práticas
contextualizadas         de         leitura         e         escuta         nos         ciclos
iniciais.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] O         letramento         não         se         restringe         à         alfabetização
técnica,         pois         implica         compreender         a         escrita         em
práticas         sociais,         mesmo         antes         da         apropriação         plena
do         sistema         gráfico. Gabarito: BFundamento decisivo: A distinção conceitual entre alfabetização e letramento era o ponto decisivo: letramento não se restringe à técnica do código e envolve práticas sociais de leitura e escrita, inclusive antes da plena apropriação do sistema gráfico. Por isso, a alternativa B é a correta.Tema central: Alfabetização e letramentoAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque atribui à decodificação a capacidade de assegurar a compreensão leitora. O erro específico não é mencionar abordagem sintética, mas afirmar suficiência: nas abordagens contemporâneas, compreender não decorre automaticamente da progressão do som para o sentido.BCertaA alternativa B está correta porque expressa o conceito contemporâneo de letramento como algo que não se limita ao domínio técnico do código escrito. O critério que sustenta a resposta é a articulação entre alfabetização e letramento: aprender o sistema de escrita é importante, mas letramento diz respeito à inserção em práticas sociais de leitura e escrita, o que pode ocorrer mesmo antes da apropriação plena do sistema gráfico.CErradaEstá errada porque privilegia gêneros orais formais nos anos iniciais e ainda subordina a oralidade à antecipação de padrões normativos da escrita. O confronto decisivo é este: a oralidade, nesse campo, não deve ser tratada prioritariamente como treino preparatório para a escrita normativa.DErradaEstá errada porque transforma o trabalho fonêmico em substituto de práticas contextualizadas de leitura e escuta. O critério técnico é que a relação grafema-fonema pode compor a alfabetização, mas não elimina a necessidade de práticas significativas e contextualizadas de linguagem.Pegadinha da questãoA confusão central era tratar alfabetização e letramento como se fossem apenas domínio técnico do código, além de supor que decodificação ou treino fonêmico bastariam por si sós.Dica para questões semelhantesQuando a questão falar em abordagem contemporânea, verifique se há distinção entre domínio do sistema de escrita e participação em práticas sociais de leitura e escrita.Elimine alternativas que apresentem decodificação como garantia automática de compreensão leitora.Elimine alternativas que tratem oralidade apenas como preparação normativa para a escrita.Elimine alternativas que façam do trabalho fonológico ou fonêmico um substituto de práticas contextualizadas de linguagem.

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Gabarito comentado

Gabarito: B

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