Alternativa correta: C - I e V apenas.

Para compreender esta questão, é essencial entender a perspectiva de Alicia Fernández sobre a influência dos fatores afetivos no processo de aprendizagem. Fernández destaca que as emoções e as vivências emocionais têm um papel crucial na forma como os indivíduos processam e retêm o conhecimento.

Vamos detalhar os itens analisados:

I. O conceito de “inteligência aprisionada” enfatiza as vivências emocionais que podem interferir na aprendizagem, gerando bloqueios emocionais. Isso está diretamente alinhado com as ideias de Fernández, que reconhece a importância dos fatores afetivos. Portanto, essa afirmativa é correta.

II. A superação de dificuldades de aprendizagem depende prioritariamente de estratégias mecânicas de estudo - Esta afirmativa está incorreta, pois desconsidera o papel dos fatores emocionais. Segundo Alicia Fernández, é fundamental considerar o aspecto emocional para superar dificuldades de aprendizagem, não apenas utilizar estratégias mecânicas.

III. Bloqueios cognitivos podem estar relacionados a experiências emocionais negativas - Este item está correto em parte, pois reconhece a influência das emoções negativas. No entanto, como a questão pede uma análise que priorize a visão de Fernández, a escolha da alternativa correta considera a análise conjunta dos fatores emocionais, não apenas isoladamente.

IV. A proposta de Fernández prioriza a avaliação psicométrica - Essa afirmativa é incorreta. Alicia Fernández não relega os fatores socioafetivos; pelo contrário, ela os considera essenciais no processo de aprendizagem.

V. A análise do desejo, das relações familiares e das emoções como parte essencial da aprendizagem - Esta afirmativa está correta e é central na abordagem de Fernández, que considera esses fatores como vitais para a compreensão integral do processo de aprendizagem.

Em resumo, as afirmativas I e V, destacadas na alternativa C, estão alinhadas com a perspectiva de Alicia Fernández, tornando esta a escolha correta.

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GABARITO: LETRA C