Participei de uma aula de culinária. Tudo ia bem até que
uma abelha apareceu voando pela sala. Um alerta gerou
uma discussão: mata ou não mata? Uma moça ergueu o
pano, a outra pediu calma. A chef, incrédula, dizia que
abelhas não entram ali. E a abelha, alheia, seguia seu
voo.
O conflito crescia. Surgiram opiniões: matar, capturar,
esperar. Cada voz, uma visão. Onze pessoas, onze
reações. Pensei: se isso acontece com uma abelha,
imagine com temas sérios. Vozes se exaltavam. A moça
insistia nos golpes, a abelha escapava com agilidade.
Finalmente, uma rajada de vento a empurrou para fora.
A chef concluiu: "Saiu por onde entrou!" E eu me
perguntava: isso é realmente importante?
Meu amigo brincou: culinária ou apicultura? Respondi:
para mim, foi uma aula sobre relações humanas.
No trecho "A chef, incrédula, dizia que abelhas não
entram ali", a oração "que abelhas não entram ali"
exerce função específica dentro da estrutura sintática e
semântica do período. Com base na classificação das
orações subordinadas, assinale a alternativa correta:
Incorreta. Gabarito oficial da banca:
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