Durante um evento de contação de histórias para crianças, u...
I.O uso de fantoches na contação de histórias está em desacordo com os objetivos de uma ação cultural na biblioteca, que deve focar apenas na leitura e cuidados com os livros.
II.A contação de histórias com fantoches é uma estratégia lúdica que pode estimular o interesse das crianças pela leitura.
III.Ações lúdicas como a contação de histórias com fantoches contribuem para a mediação da informação e do conhecimento.
Assinale a alternativa correta:
Gabarito comentado
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Alternativa correta: D – Apenas as proposições II e III estão corretas.
1. Tema central da questão
A questão aborda ações culturais e lúdicas em bibliotecas, especificamente o uso de fantoches na contação de histórias. Esse tema é fundamental na biblioteconomia, pois envolve práticas de mediação da leitura e promoção do acesso à informação para o público infantil.
2. Resumo teórico
As ações culturais nas bibliotecas vão muito além do incentivo à leitura tradicional. Atividades como a contação de histórias com recursos lúdicos — fantoches, dramatizações e jogos — são reconhecidas como essenciais para estimular o interesse pelas obras, desenvolver a criatividade e promover o acesso ao conhecimento. Segundo a IFLA/UNESCO (Manifesto da Biblioteca Pública), tais práticas são instrumentos de mediação cultural e inclusão.
3. Justificativa da alternativa correta
Proposição II: Correta, pois o uso de fantoches estimula o interesse das crianças de forma lúdica, facilitando a aproximação com a leitura.
Proposição III: Correta, porque a mediação lúdica contribui para a circulação da informação e do conhecimento, ampliando o papel social da biblioteca.
4. Análise das alternativas incorretas
Proposição I: Incorreta. Dizer que o uso de fantoches está em desacordo com as ações culturais é um equívoco. O papel da biblioteca moderna é justamente diversificar as estratégias para envolver o público, indo além do simples cuidado com acervo ou leitura silenciosa.
5. Estratégias para interpretação
Fique atento a afirmações absolutas, como “deve focar apenas”, que geralmente indicam restrições incompatíveis com o conceito atual de biblioteca. Nos concursos, palavras como “apenas”, “exclusivamente” ou “sempre” podem indicar pegadinhas.
Resumo: As bibliotecas devem ser espaços dinâmicos e criativos, promovendo o acesso ao conhecimento de várias formas, inclusive por meio de atividades lúdicas como a contação de histórias com fantoches.
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