Paciente P., 6 anos, sexo masculino, vem em consulta acompanhado da mãe. P. apresenta capacidade de comunicação limitada em relação ao esperado para a idade, com vocabulário mais restrito, usando apenas frases curtas. Ao tentar ter conversas mais longas, como contar uma história, sua comunicação é de difícil entendimento, assim como ele próprio também tem dificuldade para compreender e responder de forma adequada questões mais complexas. Essas dificuldades ocorrem da mesma maneira em qualquer contexto. A mãe passou a se preocupar, pois a irmã de P., aos 4 anos, já está conversando de forma mais desenvolta, fazendo com que P. pareça mais novo e comece a ser alvo de piadas por parte de outras crianças. P. não apresenta outras dificuldades, tendo sido descartados diagnósticos de TEA, deficiência intelectual e déficit auditivo. Não apresenta comorbidades clínicas.
O diagnóstico mais provável segundo o quadro clínico apresentado, pelos critérios do DSM-5, é: