A garantia do direito à educação envolve práticas pedagógicas capazes de identificar dificuldades de aprendizagem, situações de infrequência e barreiras à participação antes que esses fatores comprometam a trajetória escolar. Nesse contexto, analise as assertivas a seguir.

I.O acompanhamento sistemático das aprendizagens permite identificar necessidades dos estudantes e reorganizar estratégias pedagógicas antes que as dificuldades se consolidem.

II.A prevenção da evasão escolar concentra-se prioritariamente no controle administrativo das ausências, cabendo às intervenções pedagógicas atuação posterior ao retorno regular do estudante.

III.A recuperação da aprendizagem pode ocorrer de forma contínua e articulada ao trabalho pedagógico, oferecendo novas oportunidades de aprendizagem durante o período letivo.

IV.A garantia da equidade educacional pressupõe que os estudantes recebam os mesmos recursos e estratégias pedagógicas, independentemente das barreiras ou necessidades identificadas em seus percursos.

V.O acompanhamento da frequência, associado ao diálogo com as famílias e, quando necessário, à articulação com a rede de proteção, pode favorecer a identificação precoce de situações relacionadas ao risco de abandono escolar.


É correto o que se afirma em: