A Proposta Pedagógica da Educação de Tunápolis/SC realiza o planejamento na Educação Infantil:

I.Assumindo a função de prever as melhores condições para promover as habilidades e competências de cada faixa etária, sem considerar os desejos e necessidades das crianças e, nem as articulações do(a) educador(ra) para promover o conhecimento.

POIS,

II.Planejar é atitude de projetar, programar, elaborar um roteiro para a construção do conhecimento, exige atitude crítica do(a) educador(ra) diante de seu trabalho docente para promover as aprendências. O termo aprendizagem deve ceder lugar ao termo aprendências que é o estado de estar-em-processo-de-aprender.

Fonte: ASSMANN, 1998 apud Prefeitura Municipal de Tunápolis/SC. Proposta Pedagógica da Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Tunápolis. Secretária de Educação, Cultura, Esporte e Turismo. Tunápolis/SC, 2022.

A partir da análise dessas asserções, é possível AFIRMAR que: